早上雯泽班级群里发收集行程码通知的时候，我还在纳闷不是周三和周日定期收集这个的吗，今天不才周二，一直到了办公室坐下，回看老师批改作业的时候才蓦然回过神儿来，今天已经是星期三了。不得不说，这段时间，孩子们不上学，我自己也不定地儿（哪天去哪儿全靠日历和时间安排表），最开始都想不起周一那天我干什么了，好像那一天是缺失的，这的确是挺尴尬的。

今天是雯泽自己待在家的第二天，我没有昨天那么紧张了，孩子渐渐长大了，总是要独立的，我也得适当放手锻炼锻炼她。这点可能大人比孩子更需要习惯。早上晨诵的时候先把语文背诵作业完成发群里。吃过早饭后，我从手机里翻找到老师们在群里发布的作业，和她说了说，让她先把书面作业完成，等我回家再录制英语背诵视频。因为早上走的时候还有些阴天，就和她说天不好的话就不要下楼玩了，做会作业就站起来活动活动，休息休息眼睛。也不知道她做得怎么样？这会应该在做数学作业吧？说是不紧张，却还是记挂着。

这几天的网课有时候我会在旁边一起听一下，数学和英语课上雯泽有时候也会申请发言，数学比较多一点，虽说解答问题的时候不那么条理清楚，但总算是敢迈出这一步了，也算有所突破吧。毕竟在学校的时候主动举手答题的次数也是寥寥无几。过后我就再让她复述一遍。让她先总的说综合算式，再分开解释先算什么，再算什么，结果是什么。或是分开说先算什么，再算什么，结果是什么，再列一个综合算式，哪种形式都可以，告诉她在解答思路的时候一定要有条理，要让听的人明白。希望她能多参与发言，很多方面都是在尝试中不断变得更好的。再就是语文课和英语课，听得是很认真，也能尝试说和写，就是笔记做得不够及时，有的地方需要提醒。像是语文和英语，在线下课堂上读说占很大比重的，到了线上，效果就很大折扣。班主任胡老师也提到自觉的孩子还好，不自觉的孩子就落下很多。我自己感觉雯泽在居家这段时间英语读说方面下的功夫比之前少太多，在学校的时候课堂上除了老师讲课就是读背，回家还是写读背，现在仅仅是背过而已。这点后面需要加强练习了。

马上就进入四月了，希望四月疫情能好转，大家都能回归正常的生活学习，回归到最自然的状态。