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“谈判”
王誉霏(9.3)王誉捷(2.2)妈妈

3月29日 星期二 天气晴图像

开启第三周的网课之路,因为不知道孩子何时才能回归校园 ,相比淡定的孩子我是焦虑的。随着近期周边疫情的严谨,我们可以感受到疫情一次又一次的反扑 ,我们一次又一次的进行反击 。生活工作还得继续,迫于生活压力的我无法做到全天陪伴孩子上网课,考虑再三,我决定今天跟孩子进行敞开心扉的“谈判”。

下班回到家,孩子的作业已经早早的写完了 ,誉霏和涌皓两位同学看到我回来开始整理书本我简单的问了一下写作业的情况 ,便开始了我的游说之说。我给孩子亮出我的要求 ,按时完成作业和检测我会给与适当奖励。每天进行单元检测总分100的卷子都90分以上,周末会有小奖励可以选择吃火锅,喝奶茶或者满足他们的一个愿望 。誉霏马上反驳到,要是星期一我考不了90分,周二至周日不就白干了吗?这个吃货[[EMOJI:%F0%9F%99%88]]我想了想,又将奖励调整为每周所有学科平均90分以上,这样第一天差点儿后面好点儿,还有奖励的机会,在尊重孩子的基础上我们达成了“谈判”。

达成协议后,就给孩子找出试卷 45分钟做一份,我进行监考 。今晚考的是数学第三单元综合测试题 ,阅卷后誉霏得了85分,除一个应用题不会做,其他的都是粗心造成的错误,我们将不会的题发给数学老师寻求解法,并进行单独记录 。

看到英语老师直播间设置了点名制度,语文老师课上视频背诵检查,数学老师课上提问都对孩子有所监督和激励,作为家长的我是欣慰的,现在我要做的是帮助孩子找出薄弱环节进行攻克。

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