今天是我们这儿因为疫情被按下暂停键的第一天，也是我书写亲子日记的第一天，平常的忙忙碌碌因为疫情不得不放慢了脚步，最近这段时间的居家网课生活搞的我脾气有点暴躁，今天的主要目标就是挑战不发火，希望成功吧。

中午吃饭时，赫赫突然对他小姨说了句：“你有病吧”，他最近就是这样没礼貌，说脏话，我一直在制止，稍有成效，但他还是有时会脱口而出，我听到这话时又是大声呵斥：你干吗？刚才说的什么话？！跟你说多少遍了。本来在吃饭的他，放下筷子，哧溜滑下椅子，一溜烟跑进卧室了，我忍住没出声，继续吃我的饭，过了一小会，他自己走出来，坐下开始吃饭，跟以前他生气时不同的是，他表情很自然，还有点笑意，我问他：你刚才去哪了？

去哭了，他笑着回答

我很意外：这么快哭完了？

嗯，我饿了，我得吃饭啊，他还是笑嘻嘻的。

我又问：那你为什么哭啊？

听到这儿他不再笑了，大声回答我：因为你大声说我！

我一看提到重点了，就说道：那我为我刚才对你大声说话这事跟你道歉，他又开始笑嘻嘻了

我又继续问：我为什么跟你大声你知道吗

知道，他一边回答一边眼神躲闪，开始跟他哥说话岔开话题，这个性格倔强要强的小孩，抹不开面子了，哈哈。

我当然要趁热打铁，：知道的话，就去跟你小姨道歉吧

对不起小姨，我以后不那样说话了！

最近，明赫改变了很多，尽管还是会一言不合就哭，但是不会那么歇斯底里了，跑去卧室，自我调节（哭）的声音也小了，时间也短了，这也是一大进步啊，慢慢来吧。

再说说老大，六年级了，马上升初中了，网课还算认真，性格是跟他弟弟截然相反，比较温和，不暴躁，但是由于我的焦虑心理，总感觉他不够努力，不够用心，在刚才，我要求他把老师布置的英语背诵包括举例说明全部背熟，他却只想背诵主要内容，我一生气就开始提高音量，他就开始一边背一边唉声叹气，把书摔摔打打，行了，我今天的挑战失败，我又发火了，真是不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，发完火，我冷静想了想，还是得听老师的，孩子到了一定年龄我们家长就得学会闭嘴，好吧，我深呼吸，他看我安静了，他也平复了心情，英语全部内容背诵视频一会就全部录完。

现在感觉如果当时不发火，而是说明自己的要求后让他自己选择，也会达到这种结果，明天一定要好好努力控制自己。

劝解自己的一句话：如果上帝给我们的任务是领着一只蜗牛去散步，那我们不妨好好欣赏沿途的美丽风景！