我们的爱是战友之间的爱，我们的情是师生之间的情。

　阳光明媚，春暖花开。本该是孩子端坐在课堂上，蹦跳在操场上的季节，可是，由于疫情原因，孩子只能在家上网课，陪伴我的孩子也已成为了我的生活之重，看到孩子在网课上争先恐后的与老师互动，那师生拧成一股绳的劲，深深打动了陪读的我。

　语文课上，张老师讲解着诗词，那字词的解释，语言的动态，好词好句的摘抄，课本中的人物被老师讲的栩栩如生，还不时地提出各种问题，同学们也都争先恐后的举手，看到这活跃的学习气氛，孩子们在快乐中学习，印象一定十分的深刻。

　数学课上，王老师更是别出心裁，利用自制班币”奖励的方式提高孩子们的学习兴趣，先提问，再回答，并说出解题思路，回答正确的同学会按难易程度给予奖励，这种经济币课堂的推动使学习气氛达到了高潮。

　记得上三年级的时候，有一次数学测试，儿子考了八十九分，晚上回到家想看看试卷到底错在哪里，儿子却胆怯的说:“试卷忘带了。”那时我十分担心孩子会不会对数学失去兴趣，乃至一落千丈。而现在，在老师精心策划的数学课堂中，孩子有了很大的进步，回家经常谈起课堂上的精彩片段，老师绞尽脑汁，费尽心思提高教学质量，孩子的进步让我对老师刮目相看。

　英语课上，刘老师那清晰的单词发音，给人一种豪爽、利索的感觉，那双尖锐的眼睛随时注视着屏幕前孩子的一举一动，在发表意见的同时不要忘记记笔记，有自己的课件讲解，让单词句式记忆更加深刻。

　我由于知识有限，听写儿子单词只好用汉语，让儿子念出字母组成单词，如果错了就用笔画下，之后再在本子上多写几遍，相信在老师的教导下，孩子英语的学习兴趣一定会很高。

　在此，感谢各位老师的辛苦付出，您与孩子没有任何的血缘关系，但依旧用最浓的爱不厌其烦的为孩子讲解，让孩子在知识的海洋中遨游，孩子点滴的进步都离不开老师们无私的奉献。

　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师最真的写照。

　希望疫情早日过去，网课早日结束，师生早日团聚。