小测试（亲子日记44）

2022.4.3星期日，天气晴

今天上午9.00，要进行数学阶段性小测。根据老师的要求，昨天晚上我早早的把测试题打印出来，收藏好。俊博同学吃过早饭，背诵英语课文，上传视频。8.50坐到学习桌前，等待老师进入课堂。开始上课了，老师先带领同学们复习了这段时间学过的知识。复习结束，老师强调了考试所注意的事项。我把测试题卷子拿给俊博，开始答题。俊博同学很认真的答题了。我在一旁静静的看着。回想这段时间同学们在家上网课，我也跟着老师和同学们一起上课，一起听讲，又体验了一下学生时代的学习生活，感触很多。俊博同学答题完毕。拍照上传交试卷。静等老师批阅。阶段性小测其目的是帮助老师及时了解学生的学习效果和自己教学的效果，同时也能帮助学生自我检测知识的掌握程度，及时了解自己的学习进展。阶段性小测具有激励的作用，可以增强学生学习的信心。还能激励学生的进取心，使其感受到和体验到学习的快乐。