2022.4，5日 星期二 天气晴

今天不上课，吃完饭我提醒铭豪，老师有发的课件，让他打开看看。顺手把手机递给了他。我偶尔留意了他一眼，他在玩手机呢，不时的“咯咯”笑出了声。难得他放假了，我也没管他，想玩就玩一会吧！

等过了一会，他依旧在玩手机，似乎还是没有看课件的意向！我就来到他跟前陪他聊聊了。

“儿子，我故作有点神秘的说，麻麻现在是越来越服你了，”他抬头看了看我，继续玩。我接着说“我最佩服你的是什么你知道吗？他又抬头看了看我，依旧玩手机，又瞅了我一眼。我能感觉到他很期待我接着往下说。“一到上课时间，或者写作业的时间，你总能很自觉的扔下手机，投入到学习中去了，2秒就能调节好自己的状态，而且整个网课过程，你都能安安静静的一直到下课时间，都能把各项问题各种作业，板板正正的完成的很好。只要你上课了，哪怕手机就放在你附近，你都不会去瞅一眼的了，你这种非常的自律，另妈妈都佩服你。这就是你和大部分的孩子不一样的地方。

再看看咱们的英语，超过了班级第三，第四了，你就是个第三。你比前三，四名高了5分。你也太厉害了吧！妈妈经常能听到很多的家长跟我反应情况，说她家里鸡飞狗跳的，孩子玩手机不好好学习，也不听话。总惹得妈妈生气。再看看我，我就比别人的麻麻都幸福，因为我儿子自律还懂事，从来不让妈妈生气。妈妈一直都是笑嘻嘻的。记住了儿子，有一句话叫“自律者出众，懒散者出局！我顺手摸了摸他的头，单从上网课的态度，你就比别人更胜一筹了。你已经站在了别人的前面。

然后我微笑着跟他说完，顺口问了一句，老师的课件看了吗？只见铭豪立马调出课件，几秒的时间，从铭豪房间里就传出来朗朗的读书声！

试想如果我安排了课件给他看，而且两次都是发现他一直在玩手机，而且根本没打算停下来 ，然后我“劈头盖脸”的一顿熊他。“让你看课件，你就知道玩手机，数学刚勉强及格你没个数吗？对于一个孩子来说，那得是怎样的一种心情？就是学习肯定也是心不甘情不愿的了。带着低落的情绪，就是读书也意义不大。

通过经常学习武校的家庭教育以来，我对孩子说的每一句话都是想好了的再说，过滤一遍大脑。换位思考或者反方向思维，多发现孩子的优点，多多的鼓励孩子，欣赏的眼光看孩子。只要有闪光点，就提出来鼓励。总能拉进和孩子之间的亲子关系。那么孩子就会更自信，自律，带着好心态全身心投入到学习中去了。妈妈的情绪决定孩子的未来。

亲子关系，重于教育。

7.2班 刘铭豪妈妈