4月9日 星期六 天气晴

昨晚观看了“新一轮疫情背景下家校线上协同育人”的教育讲座，听了几位教育专家从心理学等专业方面去剖析讲解的初中生教育的方法，和居家学习如何激发孩子自主学习的动力，怎样引导孩子自我管理，以及家长应该怎样做，管理好自己情绪的同时，去陪伴孩子而非“监管”。还有几位优秀家长的精彩经验分享，比如时间管理的“节奏感”，这些新的理念都是及时雨，给我们正在陪伴孩子居家学习的父母一些新的启示。其中老师讲的陪伴孩子而非“监管”，其实这个说起来容易，但实践证明做起来真的太难了，个人表示部分赞同，今天还看到一篇文章的一段话，没有天生自觉的孩子，只有长期督促的家长，教育最大的危险是指望孩子自觉。

指望孩子自觉，是最无力的教育。在教育路上，最不该偷懒的是家长，最不该放养的是孩子。文中还引用了电视剧《家有儿女》中的这样一个情节：

刘星和小雨控诉妈妈小时候没有给他们培养出特长，否则他们就有可能成为作家、音乐家。

刘星妈妈委屈地说：“小时候给你报这班那班，想让你学，你自己不学啊！”

刘星立即怼道：

“我不愿意学，你就不让我学啦？那时候我还小，我还不懂事，难道您也不懂事吗？您就应该从小培养我、教育我，从小您就逼得我学......”

结合昨晚的学习和今天的文章发表一下自己的一些看法， 我觉得类似电视剧中这样的事情太现实了，在现实生活中太生动了，相信很多家长已经经历过这样的事情，就拿写作业来说，有的孩子就是没有按时完成，有的家长可能因为忙或者从小就没有养成好习惯，长大了管不了了不写也不管，也不监督孩子完成，以后孩子长大了孩子很有可能会说：“我不写，你就不让我写啦？”

有时候我们以为一件事想让孩子干，他肯定不会去干的时候，我们就放弃不去让孩子做了，以为这是尊重孩子自己的想法和意愿、不逼孩子，但其实不然，孩子小的时候他除了知道玩，他懂得人要想成功是需要从小教育和培养的吗？他能知道以后社会有多么残酷吗？现在有些上初中的孩子都还不知道将来踏上社会生活是多么的不易，因为现在的孩子生活过得太安逸，物质来得太容易，孩子是没有体会的，吃学习的苦是所有苦中最甜的。当然，监管是要有度的，不要像电视剧《小舍得》中那位学霸的妈妈逼孩子一定得考班级第一，一定得进奥数班，除了学习，不让孩子做任何喜欢感兴趣的事，不尊重孩子的想法和感受，这种父母就是心态出了问题，拿孩子来进行比较，也是另一种极端，所以父母还是要既陪伴又督促，减少唠叨，把握好“度”是关键。

八年级四班 党正凯妈妈