今早接到了女儿英语老师魏老师的家访电话，老师询问了停课这段时间女儿在家的学习情况以及生活和心理方面的情况，听到魏老师温柔的声音，倍感亲切，我也如实地向老师反应了女儿这段时间的居家情况。停课居家整整四周的时间了，总体来说还是不错的，至少老师布置的每次作业女儿都会及时认真的完成，可是难免也会有“开小差”，不在状态的时候。

每当发现女儿的学习状态出现问题时，就会不由的感到焦虑。毕竟孩子现在每天待在家里，老师们无法看到他们，完全是由我们家长来督促孩子的学习。如果孩子的自制力不强，我们家长的工作再做不到位，那孩子的学习就难免会出现问题。但是，就如魏老师所说，孩子现在整天居家，见不到老师，有问题不能及时沟通；见不到同学，没人说笑聊天，甚至没有什么娱乐，整天就是对着电子屏幕上课，心里有些小波动，小情绪也是正常的。不能要求太苛刻了，其实孩子也很累。

在教育方面，老师们是专业的，他们比我们家长更懂得孩子的心理，更能理解孩子。我们作为孩子的父母却时常忽略了他们的付出，只看到了他们的不足，似乎自己的孩子就必须是完美的才可以。想一想，这样的心理着实有些可怕，特别是对孩子来说。

特别感谢魏老师，这次的家访交流让我更加明白了该怎样去面对女儿在学习时的各种状态。也许给孩子多一些理解，他们会还我们不一样的惊喜。感觉开学指日可待，希望我和女儿可以一起为这次的居家学习画上圆满的句号。

2022年4月10日 星期日 晴