做最好的班主任

当一个幸福的班主任，说起来很简单，但做起来却“复杂”。读了《做最好的班主任》后，让我对爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解：爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对学生的成长以至未来的一生负责”。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是有“博大的胸襟”和“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的“美丽人生”奠定美好的开端，这才是做老师最大的幸福。

如果说做班主任这件事在我心中是一粒种子，这本书毫无保留地给予了一些阳光和雨露。李镇西老师的快乐感染了我，他对学生的真诚震撼了我。教学工作征途漫漫，班主任工作困难重重，希望能与学生共同进步，也能有个‘尽开颜’的好结果。