我们今天用什么样的眼睛看孩子。想明白才能活明白，孩子出生是我们带来，我们走是孩子送，中间生活的这些是上天赐给我们的。所以，我们重新看待孩子，先把他当成普通人，你在陪伴他成长的过程中，发现他越来越优秀。如果你孩子的成就和你现在差不多，也是正常的，如果比你优秀，我们才应该感恩孩子给我们长脸了。如果我们这样想，在养孩子的时候我们心就平稳了。当你改变了对孩子的行为方式和态度，孩子也会朝好的方向发展。爸爸妈妈情绪平和是对孩子最好的教育。

找到孩子身上10条优点。分享到群里，并且告诉孩子，你把他的优点让全校家长都知道了。心想好事成，罗森塔尔效应。改变我们思维方式，只想好的，不想坏的。

学校里没有圣人，像孔子、孟子这些是圣人，不要拿圣人的标准要求老师，老师也是普通人，老师也要靠这份职业来谋生，老师也有家庭的烦恼，也有夫妻冲突，也有亲子矛盾。老师也有烦恼，人在极度暴躁、愤怒的紧张的情况下，智商为0.因此，我们要用平凡的眼光看待老师。一个班里老师比较年轻，班级管理、教学成绩各方面都非常出色，另一班级，老师相对年长一些，但是由于思想、体力等方面的限制，各方面不如年轻老师。但是年轻的拿工资是少的，她只是想做好教学这件事，只是想为你的孩子做一点贡献，这样的老师难道不值得我们家长尊重吗？尊重孩子的老师，就是尊重孩子的未来。亲其师信其道，老师的威信是家长推起来的，所以，孩子上一年级开学时，最听话。现在家长们反思下，你还有当时对老师的尊重吗。不要就某一件事，在孩子面前说老师的不是，可以私下和老师交流，老师认识到错误会改正的。

现在我们要重新认识这个学校，人才培养的方式，学校里重点工作是教给孩子科学文化知识和学习能力，是才的培养。人的培养，学校也在做，但是那是次要的，人的培养主要是家长。学校里教授的孩子的东西都是正向的，没有老师交孩子翻护栏、闯红灯，都要求孩子遵守规则，为什么有的孩子放到社会上还是会翻护栏、闯红灯呢。老师教授孩子是用语言去说教，而家长是用行动示范教育孩子。做人的教育，主阵地在家庭，才的教育主阵地在学校，有分工，有合作，合作就是家校共育。

当下我们教育的根本内容是立德树人，德在前，也就是家庭教育在前。为党育人，为国育才。育人就是品行、品格的教育，当前我们很多干部出现腐化问题，归根结底就是家庭教育出现了问题，所以党一定要有德行的人来领导。为国育才，学校教授孩子建桥铺路、搞科技的本领，建设国家。今天我们培养人首先培养的是以德服人、以德育人，所以家庭教育的主要任务就是培养孩子的德行。