早上，伴随着潘老师爽朗的声音，孩子们的语文早读课又开始了。我也戴上耳机拿着手机开始了我的学习。晨贺曾在上数学，英语课时，笑话我听不懂，是不是老师们在对老于牛弹琴（我姓于）我说确实我听不懂，也不会做题，但我陪你上网课不就希望你认真听课，千万别和我一样。石老师的英语课堂气氛很活跃。数学，语文，政治，生物老师课上洪亮的讲课声，地理，历史老师帅气的讲课声，都引导孩子们争先恐后的去互动共鸣。只要我有空就戴上耳机听老师们讲课，一来陪伴孩子同时监督他聊天或玩游戏，怕他不认真听课。二呢自己也增长些知识，总好过玩手机，也给孩子做榜样，还好，晨贺上课挺认真的。

晨贺从升入初中后，学科增多。学习上稍微有点下降，咱班老师们在学习上给他很大帮助。他尤其是语文成绩不好。感谢语文潘老师，对晨贺语文的教导帮助。晨贺跟潘老师讨教，潘老师也多次找他谈心。让他多读书，好词好句背过以后可以用到写作当中，再就是础知识一定要掌握好，语文成绩也不是一朝一夕就能提上去，知识要日积月累才会有所提高。记得有次考试，晨贺整体学科成绩跌到了级部二百名左右，尤其是语文成绩差，潘老师挺着急担心的，帮晨贺找原因，想学习方法。帮助他一定要学好语文。用心良苦。网课期间，晨贺有空就多读书，也正努力学习，期待提高自己的语文水平。