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4月12日 星期二 晴

中午放学儿子一进门就去抄词语，抄完就向我拿手机，打开看了看老师发的听写情况，叫了起来：“妈妈，老师没有点名我全对，我这又多巩固了一次！”那个满脸的表情真是无法用语言来形容。

昨天中午一回来就让我猜他的听写错了几个，平日里难免会有一次奇迹出现——全对，而且一般听写纸我是见不到的，有他自己的各种理由，无奈我只有每天听写他词语来了解情况。这不星期天他抄完词语，不情愿的又让我听写了一次，看来功夫不负有心人，听儿子那口气是又出现奇迹了，于是儿子赶紧把纸递了过来，那个数字显得更加的艳丽，儿子的那个笑容更加的灿烂了！我赶紧借机让儿子明白，勤奋+用心=取得好成绩，儿子微笑的点了点头。

等饭的同时，儿子是一刻也没有偷懒，抄词语、背科学、练习乐器、读课文，整的我有点纳闷了，平日里总是我检点他去完成也未必都能完成，今天这是？于是我就问儿子：“儿子，今天下午有活动吗？”儿子估计也看出了我的疑惑，说：“中午写写，我晚上要多玩一会儿。”这样也挺好，自己能合理来安排时间：先学习后玩耍！