4月17日   星期天日     晴

     看了孙园长分享的《培养孩子阅读兴趣从婴幼儿开始》，我深有体会，的确如此。培养兴趣要趁早。

      我家三个孩子，老大上初三，今年就要中考了，她就没有养成阅读习惯，孩子两岁时，我和她爸去外地上班了，一两个月回来一趟看看孩子，三两天后。就又回去了。她跟着爷爷奶奶在老家上的幼儿园，老人帮忙带孩子，摔不着碰不着就挺好了，咱也不能指望太多，老人也不会普通话。记得那时也没有这么多绘本。上小学时，老师让读书，她也就是三分钟热度，读了一段时间就放弃了，没有坚持下来。父母是孩子的榜样，在她需要我们的陪伴时，我却身在他乡，现在想想，后悔也晚了。

      我家老二比老三大两岁，老二现在上大班，刚入小班时，老师就让培养阅读习惯，那会认识的字寥寥无几，我就读给她听，让她看着图画，循序渐进地让她自己看图讲故事，把她看到的场景说说就行，主要是想培养她阅读习惯，虽然不是天天都读，偶尔也会偷个懒。她不读时，我就自己读，她边玩也能听上几句，有时她不想读，我就打开读经机。只要大人一提醒，她就自己去找一本她喜欢的，有时连续几天只读一本。现在认识字多了，每晚都读，绘本上字也不是很多，一般十来分钟就读完了。

        老三在阅读这方面，受小姐姐的熏陶，就变得游刃有余了。从他小姐姐上幼儿园，他就跟着学，姐姐干什么他就跟着干什么。姐姐去了幼儿园，我在家有时也读书给他听，他也认真看。渐渐地也认识了不少字，有时他小姐姐不认识的字他也认识了。

       都上幼儿园了，每晚洗涮完，各自找绘本上床读，有时还没洗刷，我说先读绘本吧，他们不读，但只要洗刷完后，你不说读绘本他们也去书架上找书再上床，这就是养成习惯了。买的绘本有习惯养成，逆商培养和挫折教育，情绪管理方面等等。

     亲子阅读能够激发孩子的求知欲，能增强父母与孩子的沟通，加强亲子关系，能增加孩子的知识量。让我们在孩子最需要陪伴的时候，多抽出点时间来好好陪伴孩子，爱孩子吧。