不记得是哪一天，大赫跟妹妹在花盆里种下不知道几粒向日葵种子，某一天发出了两棵小嫩芽，引起他俩的特别关注，每天都会去阳台看望它们，给它们浇水，陪它们说话，向阳的那一棵长得高，另一棵稍微矮一点。

根据他俩的年龄大小，自己分配了:哥哥大，选择那棵大的，妹妹小，选择那棵小的……

虽然每天都会去阳台，可是我竟然没发现它们长花苞了，还是他俩告诉我的。

大赫说他觉得妹妹的那棵比自己的那棵会早开花，我问为什么:他邀我去阳台说你看啊，她这一棵都能看到里面的黄色了，我的还不能。

之前从电视里看有关大自然方面的介绍，有时候会用加倍速的方式展示植物的生长变化，种子发芽，开花结果那种超速度的节奏，让他非常感兴趣，他也想这么观察到自己的向日葵的开花过程，可是又不能每时每刻都蹲守。

他把想法告诉了爸爸，有心的爸爸在最短时间安排了“大眼睛”，这样就可以录制然后倍速呈现，他开心极了！

周末作业，其中一项是写一遍日记，他有了构思，取名《观察植物》，跟我说想看着向日葵写，能不能把桌椅抬到阳台，这样他就可以更好的写日记了，然后我们做了桌椅调动。

几乎没用我帮忙，自己完成了一篇日记，因为被理解因为被尊重，所以这篇日记完成的格外开心。

看到他满足开心的样子，回忆起他们这几年的成长之路，我们之间几乎没有出现过“欺骗”，答应他们的事情一般都会去做，偶尔有计划不如变化快的情况，我们也会及时沟通做解释，他们也会理解，当然，妹妹年纪相对小，有时候会不理解耍小脾气，但是大范围来说还是不错的。

有想法，就要讲出来，能力范围内的都会尽可能去满足，类似于这种好奇，很幸运，爸爸和妈妈步调一致，愿你们的童年充满阳光和爱。