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一大早，摸起手机，满屏的复学消息，内心深处思绪万千。因为疫情原因，不得已长时间的停课在家封闭式教育，形成了有组织无纪律的小学生。
临近开学，时间紧迫，决定考察这个小朋友的定力，两本故事书，讲第一本还能坐住，讲第二本已经躺下，让小朋友自己复述一遍讲的故事书，故事内容不唯一，看图讲故事，自由发挥，从第一张发挥到最后一张，估计是讲一遍一个故事，再讲第二遍又是另一个内容。
