一大早,摸起手机,满屏的复学消息,内心深处思绪万千。因为疫情原因,不得已长时间的停课在家封闭式教育,形成了有组织无纪律的小学生。
临近开学,时间紧迫,决定考察这个小朋友的定力,两本故事书,讲第一本还能坐住,讲第二本已经躺下,让小朋友自己复述一遍讲的故事书,故事内容不唯一,看图讲故事,自由发挥,从第一张发挥到最后一张,估计是讲一遍一个故事,再讲第二遍又是另一个内容。