今天是世界读书日，于是我带领着俩孩子选一本自己喜欢的书。坐下来选一个自己舒服的姿势，可以趴着可以坐在书桌前，沙发上。静静的读一读，哥哥选了一本四大名著之一的西游记，弟弟刚上一年级就选了一本字少插画多的绘本，但也可以借助学过的字或看拼音，只不过有点吃力因为不会的字他要拼读，那嘟起来的小嘴巴又笨重又可爱，小手指还要一个字一个字的指着读，时不时的还会有声音从小嘴巴里发出来，我告诉弟弟不急的可以慢慢的来。哥哥呢就轻松多了，拿起书来翻到喜欢的章节，静静的看着。我呢选了一本哥哥六年级的语文书翻看着，偶尔暗中观察着俩孩子。哥哥看的津津有味，弟弟看一会儿会和我分享他看的插画，通过插画给我们编故事。哥哥说他在胡编乱造，弟弟说这个绘本讲的就是这个意思。你一言我一语的争论着，看情况这读书的气氛要被破坏了。我马上过来建议他俩，弟弟用手指着，哥哥再把故事读一读，说干就干。你指我读传来了朗朗的读书声，故事接近尾声。还没听够的弟弟又抱来三本书，求着哥哥给读一读。就这样哥哥说不能再读了嗓子要冒烟了，把我和弟弟逗乐了。最后我告诉孩子们读书也是要坚持的，多读书读好书，一天半天可不行。我们商量着空出来一件屋子准备做为书房，每天空出半个小时来阅读一篇文章，时间不长但是只要我们坚持的日积月累下去，这比财富可不少呀！嗯……不读死书。