把教师的意愿化为集体的意愿

读到李老师写的把教师的意愿化为集体的意愿。我最大的感受就是教育的成功，一定要教育者“目中有人”，对每一位学生由衷的热爱和尊重，教育才会在学生的心灵发芽、开花，教育才会成功。高明的教育者，自己认为的“技巧”，是在学生面前玩的“小聪明”。巧妙地将教师本人对某一学生，某一件事的褒贬转化为集体舆论对之的褒贬，并善于创造出集体舆论，把自己对某一学生的关心，批评，表扬转化为班集体对某一学生的关心，表扬，批评，那么学生会真切地感到集体的存在，感到自己与集体融为一体，不可分割。因为自己的一言一行都影响着集体。同时也受集体的关注。读了李老师的经验之谈，我深受启发，现在的孩子，自我意识比较强，以自我为中心，凡事强调自我。在以后的班主任工作中，我将会注重学生集体意识的培养，形成集体舆论，使学生充分认识到自己的言行不只是自我行为，而与集体密切相关。