今天读了李老师的集体舆论的影响胜过老师单独的表扬，当孩子们带着荣誉走入班级时，集体荣誉的鼓励更能让孩子们感受到集体的力量。当孩子感到失落时，集体的力量显得更有存在感和价值感。孩子的心情是快乐和兴奋的，感到巨大的力量在鼓励自己和支持自己。这样的班集体才会团结友爱，一起奋进。

李老师在上课中《皇帝的新装》课文中，通过队小男孩的纯真，说真话的品质教育孩子们要保持自己的童心。把孩子们犯的错误叫做丢失的童心，让孩子们写出自己认为曾经丢失的童心。并且奖励孩子们勇敢的找回了自己的“童心”。不管孩子们犯了多少错误，老师看到他们的反思和悔悟，这才是最大的收获。

每个人心中都有一颗童心，只是经历了生活的考验后，部分人已经丢失了自己的童心。孩子们的童心在老师的引导下，很容易找回，孩子们也会因此而卸下心理的负担，重新让自己变得真实而有信心。

作为班主任，让孩子们体会到集体的力量，让孩子们永葆童心，是用智慧去教育和引导，而不是单纯的说教。只有不断学习，才会拥有智慧，努力吧，希望自己也能很快成为一名智慧的班主任。