五一小长假结束了,学生看不出有太多的兴奋。总体感觉写作业有些拖拉,可能是我太心急了:写作业不可能如行云流水一般。而我不断催促使得他有些不耐烦,这使我意识到中学生的叛逆大部分原因在于父母。在青少年的成长过程中,自尊心、成人感日渐增加,有强烈的自我意识,服从长辈的意识淡薄,喜欢独立思考,对于老师家长善意的批评,帮助不愿接受。学生的情况并未如此严重,我和颜悦色地说他还是很愿意接受的,我也得注意点方式方法了,不能一味唠叨,让他有独立思考的空间,快乐地度过青少年时期。
学生或许以为可以痛快地玩一个五一假期,实则未能如愿。他们或许太过失望和沮丧,我只是想说:时光太宝贵了孩子,你挥霍不起,学习如逆水行舟,不进则退。
八年级六班刘畅