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五一小长假结束了，学生看不出有太多的兴奋。总体感觉写作业有些拖拉，可能是我太心急了：写作业不可能如行云流水一般。而我不断催促使得他有些不耐烦，这使我意识到中学生的叛逆大部分原因在于父母。在青少年的成长过程中，自尊心、成人感日渐增加，有强烈的自我意识，服从长辈的意识淡薄，喜欢独立思考，对于老师家长善意的批评,帮助不愿接受。学生的情况并未如此严重，我和颜悦色地说他还是很愿意接受的，我也得注意点方式方法了，不能一味唠叨，让他有独立思考的空间，快乐地度过青少年时期。
学生或许以为可以痛快地玩一个五一假期，实则未能如愿。他们或许太过失望和沮丧，我只是想说:时光太宝贵了孩子，你挥霍不起，学习如逆水行舟，不进则退。
八年级六班刘畅
