亲子成长日记（871）－5.10

孙吉华亲子教育日记

2022年5月10号 （周二）天气阴多云

觉察：观评判（八大关系中的话， 事，人，眼色）

今天早上七点五十我家先生把我送到学校。早上打球去回来在外吃了早餐，遇到孙膑说了会话有点晚了，我家先生直接把我送到学校，八点我们对初一学生要进行心理普测！我来到5楼微机室的时候，小魏和小蕊及一班的学生都到了，小魏正给他们强调检测的要求及注意事项。学校的账号就是我的手机号，然后学生自己的登录账号。在就是登陆密码。一班的学生登录的时候有点慢，因为要复制网址。登录的360浏览器上。然后打开。其他后面来的班级就直接在学生端登录就可以了。做完第2节课的时候做了8个班还剩5个班。

10点我们全体老师和部分学生去操场做核酸检测。这次我是作为一个被测者。当看到张可清动作那么慢的时候，我的拯救者模式就出来了！然后走到前面去，帮着他撕测试条。这样大大的加快了测试速度，帮着把可清这组做完，有帮着把杨俊亮那一组的学生做完，小魏做完上去我也赶紧上去了，立晓在做核酸检测的时候告诉我第4节课师班的课让学生背地理，让我给盯着。让地理老师布置任务。因为我们第3节课，还有5个班进行心理普测。三节课就把整个初一级部学生的心理普测测完了。回到4楼办公室，11班的学生来找我了。11班有课，10班也有课。10班的学生背地理，11班的学生在画画。看到10班的同学书写握笔姿势不对的时，我又做起了拯救者，纠正他们的握笔错误！好多学生握笔有问题，可见小学语文老师对学生握笔姿势的要求多么重要！

中午放学的时候，我家先生来接我们娘俩。回家吃完饭稍事休息。1:30,带着名歌没来到学校，2点开始初二做心理普测，按要求各班班主任都要亲子带领学生到微机室进行心理普测。可是有几个班主任没有去，我心里对他们有评判，感觉他们不负责任。

5点多立晓在群里招呼下去练球。  然后我们开始练了起来。打了一会儿。大家手感出来了。当我给立晓传球的时候。他对我有指责有要求，感觉自己进入了受害者模式。马上转念。一切都是空性的！然后自己抽离出来的。心情是非常平和的，没有受到任何影响。看到了自己今天做到了责任者。