本周读了《爱，你准备好了吗？》这篇文章，通过阅读我也知道了在处理孩子们的“早恋”问题是，我们到底应该怎么做，特别是他对学生早恋问题的处理有很多独到之处，值得借鉴和学习。

首先不要“一刀切”，极端反对可能会让孩子人生受损，很多老师和家长都认为早恋不正常，然而事实上，他就像孩子青春期脸上长的青春痘一样，到这个时间就有可能产生这种朦胧的感情，不应以极端的方排斥或严肃批评以及下去其他强烈的措施。

倘若学生们成长的过程中缺少异性间的合作，沟通，交流，碰撞，未来走上社会，面对复杂的社会便会无所适从。

不要将男女生彼此的喜欢就称作“早恋”，因为她不早他的中学阶段发生是很正常的，男女生的好感和成年人恋爱并不一样，他没有功利色彩，只是单互相单纯的喜欢，是人的性别特点决定的，就像身体长了五公分，你会害怕吗？这两个事情，差不多有些弯路还是需要自己走一下的。孩子们必须自己去经历，它走了一条弯路，再回来，日后便会走上一条健康的道路，所以你不要拧着他，板着他，用强硬的方式管他们，容易出现问题的。

要尊重学生的心灵，要尽可能站在学生的角度理解他们。一个优秀的教师，一刻也不会忘记自己曾经是个孩子，要知道生命到了一定的季节就会发芽，就会开花，明白了这一点就会多一份理解，无论如何不要把“朦胧情感”与“道德败坏”画等号。

李镇西老师将他真诚智慧的学生青春期心理辅导，以丰富的实践总结成经验，分享给我们每一位老师，这将帮助我们在教育引导学生中不断完善自己，提升自己，所以让我们努力学习吧，有这样的良师益友带领我们，而我们也必定会在自己的工作岗位上发光发热。