家里喂的两个多月的小狗尾巴受了伤，前两天发现后给它消毒抹药以为能处理好，今天一很严重，上午十点多和妻子一块骑电动车到兽医站治疗。

经过兽医观察，小狗的尾巴保不住了，需要切除。既然保不住了，那就切了吧！小狗很听话，把它前后腿绑起来栓到椅子上它都没有乱叫。小狗很聪明，它可能知道是给它治疗的。打了麻药针，只是在切割时叫了几声。兽医叮嘱我，注意我的手，别人小狗给咬伤了。小狗的头在我手心里，只是痛的时候张嘴叫几声，没有乱咬。

手术做完，兽医给它缝合，这时麻药才真正发挥作用。缝合完毕，消毒涂上药，此时小狗已出于麻醉状态。根据兽医安排，在称上称了称小狗重量，以便给它打针，解除麻醉。

小狗静静地躺在小纸箱里，为了防止它路上醒了，我们快速地骑车回家，在家找了一个大纸箱子，把它放了进去。小狗静静地躺在那里，只有腹部一起一落地告诉我们，小狗还活着。

中午我们正吃饭的时候，妻子突然喊了起来，：小狗站起来了。小狗尾巴处还有液体流出。从小狗的表情和站立可以看出小狗很痛苦。但是它也没有叫。医生不让立即喂它食物，怕影响它的恢复，并且还给了一个罩，套在小狗头上，防止小狗用舌头添尾部。

疼痛让小狗又躺了下去。

到了傍晚查看小狗情况，感觉比中午好多了 没有液体再流。我们和小狗交流着，也许它听不懂我们说什么，但它一直很安静。我们感觉它一天没进食了，给它喂了一些纯奶。然后又趴在箱子里。突然，小狗拼命地想从箱子里爬出来。当我一筹莫展时，妻子说，小狗是不是要小便？

我把小狗拿出，放到卫生间，不一会，小狗排了一大片小便。排完小便 ，又把它放回箱子，这时它又安静起来。抬头看看我们。虽然语言不同，但是用心感悟，就会发现。这是人与动物的交流，更何况人呢？

无论家长还是老师，只要用心观察，细细体味，就会发现孩子的特点和变化，做到有的放矢的教育。