2022年5月23日 星期一 晴

昨天晚上儿子遇到一个比例类型的数学题，只看懂了前半部分，后半部分不知道如何列式了，于是就邀支援请我这位妈妈伸出援助之手，我也毫不吝啬地支援。题目刚读完一遍就盲目的下结论，还自信满满，结果误导了孩子的思路。

下午下班回到家，儿子正在书房写作业，听见我回来赶紧出来打了招呼，顺便商讨了一下晚餐的食材。直到饭后，儿子才开口跟我说：“妈咪呀，恭喜你昨天晚上教我的那道数学题错了！”我大惊失色，“怎么会错了呢？就凭妈妈的数学水平这么简单的题目怎么能错了呢？”毫不谦虚地跟儿子辩论着。儿子无奈之下只好又重新给我讲解了一遍，我恍然大悟，原来人家问的是女生，而我却忽略了，当了全部学生。“不好意思，是妈妈疏忽了，让儿子见笑了！”儿子：“没事妈咪，人非圣贤孰能无过？知错能改善莫大焉！”

其实，我就是故意强词夺理，逼迫儿子出招，通过讲解题目，加深印象，我想儿子以后再遇到此类题目肯定会迎刃而解。