2022年5月25日 星期三

早晨儿子六点钟就醒了，一个劲儿的喊着我去起床，我一看时间还早，就给他读了几本故事书，他听的津津有味，一个劲儿的央求我继续读，我告诉她该叫姐姐起床了，并提议如果明天你还起那么早，我们可以去外面骑车，锻炼身体。最近儿子特别着迷自行车，担心明天会不会因为这个又得早早起床。

今天女儿上午放学回家，来到家之后，情绪一直闷闷不乐的，在我细问之下，原来是和同学在学校发生了不高兴的事情。 上午美术课上，老师让她记那些上课爱说话的同学的名字，她如实的记录了，但是同学因为记他的名字不高兴，把她的画弄坏了。 我一听也非常生气，于是拿起手机想找那位同学来说一下，没想到被她制止了，他说他自己会解决这个问题，不用我管，我告诉他，如果以后老师再安排你这样的任务，你只管做就好了，如果再有同学找你的麻烦，你解决不了可以回家告诉妈妈，妈妈会一直支持你。

随着孩子渐渐的长大，他的目光不再局限于自己的事情，而是开始受周围环境的影响， 周围好的坏的，他的眼里渐渐有了是非黑白，它会受周围环境的影响，她会开始看不惯一些事情，比如有同学在学校互相抄作业，再比如有的同学欺负其他同学等等，我告诉他，如果你觉得这件事影响了你，可以好心的提醒同学或者帮助同学。实在无能为力的话，或者是真的改变不了这样的情况，你就试着接受，因为总有一些事情是让你感到不舒服的，让你感到不快乐的。作为家长，我们对孩子这样的情况不能干预过多，要，让孩子亲身经历，亲身体验，我们要做的是在他们身后默默的引导着他们，或者是观察着他们的一举一动，这样孩子才能和我们分享他们的内心世界。

今天下午放学回家，儿子学了一个新字树叶的叶，他写的叶字左边的口字旁要比右边的十字旁大的多，看起来特别的别扭，我给他示范了正确的写法，没想到他特别坚持自己的想法，他说老师就是这样教的，我百度了一下，又在语文书上找到了叶子的叶，让他仿照写，可是他特别坚持自己是对的。忽然我看到有本书上有一颗大树，于是我耐着性子对他说：“你看这棵树，树枝是不是特别的大，特别的舒展，然而一片片树叶是不是特别小，在树枝上挂着，如果你的树叶非常大，那一片片树叶是不是把树枝给压断了，这样看起来也很别扭，对不对啊？”这样一比喻果然奏效了，他也改变了自己的写法。原来和孩子交流真是一门学问，要讲究技巧，然后，不要把自己的想法强加到孩子的思想上。