2022.5.25.周三，晴

亲子日记（1007）

这两天一直忙于割菜，群信息关注的少。

还好，刚进家就看到美含妈妈，福蕊妹妹发过来的信息，直接进入武校，张老师的直播间。

今晚的主题是，慎用惩罚和奖励。武校和张老师思想碰撞，把最好的留给我们学习，接地气易学易懂好懂课程。

把我学习总结：

①惩罚。张老师讲惩罚为什么开始有效？因为孩子在0到6岁以前，还没有自己独立意识，内心是有害怕，害怕被惩罚痛苦，（离苦得乐）所以会言听计从父母。

其实家长是获取潜意识里的掌控感成就感。就是把情绪向弱者释放，情绪专嫁。（没学习前，我也是这么干的。想想真是害了孩子。）

也就是说，孩子听从是一种假象，内心里并不服气。只是他是弱者，只有屈服没有办法。

可是随着孩子年龄的长大，独立意识开始形成，惩罚就会变得没有力量，也就成为我们所说的叛逆期。是我们的孩子真的叛逆吗？否也， 是我们不懂孩子的内心世界，给孩子贴上的标签。懂孩子，从系统学习家庭教育开始。

②奖励。给孩子物质奖励是家长对孩子外在的驱动力。不能促使孩子自动自发。

真的应该是从外部驱动到内部驱动。对孩子做到的地方，点滴进步的地方给予鼓励和肯定。点燃孩子热情，给到孩子精神营养。

鼓励肯定赞美的地方，一定是针对过程，而不是某个结果。

如，你这次考了95分，这是你付出努力得来的结果。妈妈也为你付出而感到幸福。在妈妈心中你就是一个为自己努力付出，负责任，有爱心的孩子。

肯定孩子的努力和付出，而不是表达那个结果。表达父母的感受和孩子瞬间有情感的链接，让孩子感受到满满都是爱。

可以适当的满足孩子的需求，有仪式感的请孩子吃顿孩子爱吃的饭。

可以以不变应万变的对孩子进行鼓励，每个孩子性格不一样，用的方法也不尽相同，最适合的就是最好的。

武校讲奖励不要太远，也不要太近，也不要太频。跳一跳能够得着。张老师讲不能让孩子形成习惯思维。（就是做事情总依靠奖励）就是不要把奖励当成条件。

等孩子有了成就感，就会内心兴奋，兴奋产生愉悦，愉悦会促使一个人继续做事，继尔形成良性循环，孩子才会真正的自动自发，爱上学习。

张老师还讲到一个重点，切记：家长的鼓励一定要心口合一。（如果父母身心不合一，孩子是会感受到的。表面和内在的不同，会传递给孩子，长期积累，孩子就会形成讨好型人格。）

这是重中之重哟，共勉！

感恩武校张寒军老师精彩的讲解，进一步学习中。今天又通透了许多。

欢迎更多的家人进入课程，做新时代父母，让孩子爱上学习！跟随名师做智慧父母！！！方向对，一切全对。方向不对，努力白费。