亲子日记第603篇六年级12班李继源妈妈

2022年5月25日周三雨转晴农历四月二十五

凌晨三点左右被孩爸打蚊子的声音惊醒，我语气有一点抱怨，还是先补写日记让心静下来。快写完时孩爸起来去做的汤，孩起来时睡眼朦胧的，很困的样子，我说午睡很重要，他昨天中午上学后，我也眯了一会儿也很关键。

上午刚到班上3领导打电话，他的语气总是埋怨人，我逐渐有了情绪，想借自己的冲动和当时的勇气去找2领导谈谈，不然我感觉我的头会爆炸的。可领导的房间锁着门，我无奈就先干活，随着边干活边思维，觉得一定要说出自己的想法，鼓起勇气第二次去时还锁着门。（边走边告诉自己不后悔的）快中午了，活也干完了，勇气也没了，情绪也逐渐平静了。其间一遍遍的换位思考，说服自己。可心中的念头还存在，只是勇气却没有了。

中午接儿子放学时，孩说饿，我说早上多吃点多好。孩说没时间了，我说晚上不熬夜，应爱惜自己的身体，健康是第一位的。我列举了一个电影演员透支自己身体的例子，一个高中生发烧的例子，还有一个3岁儿童发烧和孩爸发烧的比较，我说这些是让孩珍爱自己的生命。说的真不少，一会儿到家了。吃饭时又把自己想跳槽或想提工资的想法告诉孩爸，可下午上班时又没有一点勇气了，总是这样纠结着自己…等待时机成熟时吧！

午饭后孩看了10分钟手机，这次孩守时没有过多的拖延，午睡了，掩上房门相信他，能睡着。（以前我是盯着或陪伴的）。

傍晚下班时稍晚在班上又碰上3领导，刚开始说话时没毛病，可说着说着3领导就烦了，我却没有生气的意思，他言外之意是说我有心气他，我辨解是无意的。我这次一点儿也没生气，很冷静，看到3领导气的很，我却又于心不忍了，话到嘴边又咽下，回到家左思右想，必竟人家是领导，我是对事不对人，又主动发信息道歉了，为自己的耿直性格，不会说好听的而说了声对不起，心里才踏实了。上午还很生3领导的气，为何傍晚就一点也不生气了呢？难道自己有勇气辨解就高兴了？（反思自己：话，事情是要勇敢说出口的，往往领导不给辨解的机会，贴了负面标签，被人冤枉误解才委屈生气呢！）想想当我们给孩子贴负面标签时，孩子该有多生气多委屈啊[[EMOJI:%F0%9F%98%A3]] ？将心比心啊！

晚上边吃饭边听武校和张老师的直播课，慎用奖励和惩罚，多用鼓励和赞美！[[EMOJI:%F0%9F%92%95]] 持续的鼓励，认可他的优良品质，到他自己认可自己，孩子就有了积极向上的内驱力。[[EMOJI:%F0%9F%99%8F]] 奖励应是意外的惊喜才好，精神上的鼓励更持久！无论大人对孩子的奖励还是孩子要奖励不能是有条件的，[[EMOJI:%F0%9F%8C%B8]] 要无条件的信任孩子是优良的好孩子，每个孩子都是独一无二的个体，应尊重他的人格魅力！有空再听回放加以巩固，感恩感谢两位老师的辛苦付出！[[EMOJI:%F0%9F%92%AA]] [[EMOJI:%F0%9F%99%8F]]

孩晚放回来了，又看手机抄历史歌半小时多顶点儿，并且是主动关机上交的，我及时表扬他：“孩，你这两次很守时守信，妈妈相信你是个讲信用的好孩子，妈妈很信任你！＂孩子很爱听，连连点头表示那是肯定的。好办法坚持用，及时的持续鼓励他！[[EMOJI:%F0%9F%91%8D]] （学以致用[[EMOJI:%F0%9F%92%AA]] ）孩子睡觉又提前了15分钟，继续鼓励！