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好孩子是如何培养的
晨雨&初听

2022年5月27日 星期五 晴(42篇)

今天,宝爸带回一台扫地机器人,小朋友一见马上来了兴致,看着宝爸操作了一遍后,她便熟记于心。只需轻轻的按动开关,扫地机器人便自由的在客厅漫步,遇到障碍物时,还能完美的避开。

我说:“把它当成邮差不错,用来传递你和姐姐的物品。”依依顿时眉开眼笑。后来,她又突发奇想,把小玩偶放在扫地机器人背上,让它载着小玩偶去外婆家。还用玩具垒了一面墙,把扫地机器人放在里面,自言自语的说:“它在这里面糊涂了,它不知道哪是出口。”宝爸的本意是想用它打扫卫生的,看小朋友玩的挺嗨,而且这个机器人的个头着实不敢恭维,于是便决定送给小朋友做玩具。

吃过晚饭后,我观看了由市教体局联合融媒体制作的,家庭教育系列专题片“好孩子是如何培养的”第二期~学习篇。由于小朋友从中作梗 ,一个半小时的课程,被我足足看了两个多小时。这些品学兼优的好孩子,来自不同的学校,不同的家庭 ,他们的父母也很普通 。可为何这些孩子却能出类拔萃,脱颖而出 ?事实证明,这与他们的家庭教育有着密切的联系 。从视频中不难看出 ,他们的家庭氛围温馨,亲子关系和谐 。一旦出现问题,家长不是不分青红皂白的谩骂指责 ,而是站在孩子的立场,分析问题,找到合适的方案,共同解决 。

有道是“兴趣是最好的老师”,培养孩子对学习的兴趣,并让其在轻松愉悦的氛围中学习。要知道,好孩子是夸出来的 !责备和打骂只会适得其反 。

家是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师 。不要觉得孩子年龄小,就在他们面前肆无忌惮的谈天说地,其实父母的一言一行都对孩子起着至关重要的作用 。因此,在日常生活中,我们要谨言慎行 ,为孩子树立榜样 。只有这样,孩子成为品学兼优、积极乐观、全面发展好少年的日子便指日可待 。

图像

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