2022-6-7 星期二 晴 亲子日记第1698天——五年级七班李嘉琪妈妈



　　今天是高考的日子，阳光灿烂，温度刚刚好，考生们不必担心天气炎热或者下雨天，可谓天时，好的天气让人心情放松，决战高考，发挥正常水平就好。祝愿所有的考生:以梦为马，不负韶华，落笔生花，金榜题名。看了一组组图片，今天598810名山东考生奔赴考场，教室内孩子们奋笔疾书，考场校门口外，家长翘首以待，有的拿着花束，有的穿着旗袍，寓意旗开得胜。

昨晚蚊子横行霸道，一直嗡嗡的叫个不停，二宝被咬了，痒的翻来覆去的，睡不着觉。给他擦了药膏，慢慢又睡着了。孩子爸爸下班回来，开启灭蚊行动，一连打死几只蚊子，我也加入队伍，纳闷了，这些蚊子哪里来的？太猖狂了，看来以后要支蚊帐了。今早二宝睡得很香，没有和往常一样早起，看来昨晚一阵阵的折腾让他困了。

今天嘉琪照毕业照，门老师发了两张图片，应该是两个班级的学生吧，有很多生疏的面孔。孩子们正对着太阳，太阳耀眼，很多都眯着眼睛，开启自我保护模式。门老师说不用担心，有摄影师指导呢，肯定拍的特别帅气漂亮。这是一张宝贵的财富，N年以后拿出来再看看，别有一番滋味在心头。回老家经常会翻看儿时照片，年少轻狂，青涩纯真、眼睛里有梦想……

晚上有光明郭老师和妍方老师的直播课，直播主题:如何培养孩子的高情商。听两位老师的课比较轻松，两位老师非常幽默，且充满了智慧 。让人在愉悦中有所收获，有所领悟，做到修心养心。郭老师总是面带微笑，阳光洒脱，赵老师只闻其爽朗的笑声，两位老师搭档，让人心情愉悦。关于情商和智商，我们大多数家长只关注智商，用孩子的学习成绩来判断孩子的未来。殊不知，人生最重要的是情商。大多数成功人士，主要靠的不是智商，而是情商。成功=20%的智商+80%的情商。要想成功，两者都是其中因素，只是所占比例的多寡不同。高智商并不一定高情商，我们要辩证的去看待它们两者的关系。情商和智商反映人不同的心理品质;智商遗传作用大，情商后天培养作用大。

父母是孩子的一面镜子，镜像作用，一个脾气暴躁易怒的父母，一般不会培养出一个性格温和的孩子，如果是，也是被压抑的那种。真正的教育是用生命影响生命，给孩子做榜样，做到言传身教。日常生活中我们要学会控制好情绪，不要情绪内耗。那样只会造成身心俱疲，劳神伤身。遇到事情，我们首先要做的就是先处理情绪，然后处理事情。我们不能带着情绪处理事情，生活中，我们发脾气，有哪些事是直接和孩子有关的，还是我们把自己的情绪转嫁给了孩子？有一种效应叫踢猫效应，坏情绪会被传染的。

面对一件事情的时候，我们不要一味的去做判官，强调事情的对错，而要先关注孩子自身的感受，他的感觉是怎样的，让孩子从内心感受到自己这个个体被关注，我的父母是关心我这个独立的人的。让孩子在内心得到温暖，情绪得到舒缓，这样最后处理事情。我们要“投其所好”，应对方喜欢的方式去对待他，当然这里不是说讨好，而是显示的一种高情商，智慧的去面对。

分享:家长应该怎样培养孩子的高情商呢？

第一，以平等、友爱的心态对待孩子，坚决避免对孩子的打骂。以平等友爱的方式对待孩子，可以塑造孩子健康、乐观的良好心态，利于孩子形成健全的人格，利于孩子走向社会后与他人正常的交往。相反，如果父母对孩子经常打骂，不仅伤害家长与孩子之间的感情，也不利于孩子身心的发育和成长。

第二，以正确的方式关心孩子，一定要避免对孩子的溺爱和包办。与打骂相反的是某些家长对孩子的溺爱和包办，这些家长对孩子过于宠爱，即使孩子犯了错也不愿意纠正，反而是处处袒护孩子，让孩子失去了辨别是非正误的成长机会。这部分家长对孩子应该自己做的事情也不让他们自己做，而是由家长包办，这种包办会使孩子失去锻炼和学习的机会，实际上也不利于孩子的健康成长。

第三，对孩子进行必要的约束和监督。世界上没有绝对的自由，任何自由都必须处在一定的约束和监督之内。家长应该让自己的孩子从小就明白这个道理，让他们知道什么事情是绝对不能做的，什么事情是应该积极地、勇敢地去做的。约束实际就是纪律，孩子上学之后在学校要守纪律，走向社会参加工作后也要守纪律，所以家长在孩子小的时候就应该给他设定必要的约束，让他养成遵守纪律的意识和习惯。

第四，家长需要掌握一定的技巧，用这些技巧去培养孩子的情商。比如，家长一定不要打击孩子的自信心，而是要及时发现孩子的优点，给予恰如其分的肯定和鼓励。教给孩子换位思考，多为他人着想，在力所能及的情况下帮助他人。在孩子遇到挫折的时候，启发他们多从积极的方面寻找解决方法，而不是消极的悲观和抱怨等等。

一起学习，做智慧父母。