我们经常听到的一句话就是，老师您多管管我的孩子，多关注一下我的孩子，我说的话他不听，老师说的话他才听这样的声音，我们是经常听到，几乎是每个星期开学所碰到的家长都是这一句话。当今的社会物欲横流，竞争激烈，家长的压力大，学生的压力也很大，那如何平衡这种关系或者这一种现象呢？在这封信当中，李老师告诉我们，其实一个孩子的成才主要功劳不是学校，而是家庭。道理很简单，家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。家庭氛围如何，家庭教养如何，家长的素质如何，都将决定孩子的人生。而我们这里所说的“家庭氛围”，“家庭教养”，“家庭素质”，不一定和文化程度有直接的联系，有的博士家长依然“培养”出了罪人，而大山里的一些目不识丁的老太太却培养出了一个个出息的孩子，所以说，从这些方面上来看——家庭教育胜过学校教育。

为什么这么说呢？因为从某些意义上来说，家长也是教育者——不管家长是否有很高的文化水平或是否学过教育学，只要有孩子，他就是教育者。所以说从本质上我们其实是一种同事关系，因为我们都是教育者，而我们都有一个共同的教育对象——您的孩子。

所以让我们一起行动起来吧，和孩子一道成长，就是最好的家庭教育。而所谓的和孩子一道成长，其实说起来就是两点：第一，和孩子一起阅读第二，和孩子一起写作，也就是共读和共写。今年我们学校里开展了一个活动就是由“武际金教授”所创作的“写亲子日记”，那么这个亲子日记如何去写呢？其实就是我们可以每天去写一些每天孩子成长的一些故事，或者是每天自己的一些反思，而我们的成长的过程，其实就是一个不断反思然后不断超越的过程，而写作就是我们最好的反思。孩子通过文字，可以写自己的苦恼与喜悦，你通过文字可以写出自己对孩子的期待，写出自己对自己教育的感悟。可以毫不夸张的说，家长和孩子一起写作，是最好的成长方式。相信我们如果长此以往的坚持下去，你会得到意想不到的收获。

不要总以这些样的借口“我文化水平低”“写作能力差，哪能写呢？”其实这样的话是错了，只要你想写，你就可以，这又不是让你去写毕业论文，每天记录一些你与孩子之间一起成长的点点滴滴，所以为了你的孩子，我相信你是什么都愿意付出愿意牺牲的，那么就牺牲一点业余时间，少看一会手机，少玩一会游戏，从和孩子共读、共写开始你新的家庭教育吧！