教育日记第962篇

2022年06月15日 星期三晴

家校交流要发挥主体作用，务求实效学校既要善于构建平台，又要善于管理和打造平台。对网站要及时更新、及时维护，对家长反映的意见要及时反馈、及时整改。家校交流贵在坚持。教师由于承担了繁重的教学任务，精力有限，可能会疏于与家长之间沟通交流。因此教师要统筹好自己的时间，定量、分批、有效开展与家长交流，将家校交流落到实处。防止将家长会开成“批斗会”，不能使“家校联系簿”沦为“作业本”，不能使家访活动和家长开放日活动变成走马观花的“一日游”。家长要积极参与、主动配合学校、老师的工作，对老师反映的问题要引起重视，及时帮助孩子弥补不足。就第三实验小学说，我们曾先后组织骨干班主任现场听取全国家校合育发起人武际金的专题报告，邀请资深专家区域落地式家长学校践行者石宣、中国关心下一代工作委员会学前教育专家指导委员会委员、中华家庭教育研究院副院长、国家二级心理咨询师于俊卿等来我校就如何做好班主任工作以及家校共育工作作专题报告。学校家校共育工作也都取得实效。“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃生灵光。”只有家校之间密切交流，有效沟通，心往一处想，劲往一处使，才能凝聚教育合力，才能真正促进孩子健康成长。