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亲子共读5《从“小”读到“大”》
静待花开

2022  6.16     星期四      晴   亲子日记第71篇

尹建莉老师说;教育学和心理学研究早已发现 ,几乎所有严重的儿童心理障碍 ,都是亲子关系连接不良的后果 。而导致亲子关系连接不良的两个重要原因,一是儿童早期和母亲接触机会的缺乏 ,二是家庭教育方式 ,尤其是父母教养态度的不得法 。

那些早期有爷爷奶奶或其他人抚养的孩子 ,和父母间永远隔着一层东西 。要么互相不理解 ,冲突不断 ;要么特别客气 ,宛如外人 。没有相守的长度 ,就 缺乏感情的厚度。

喜欢越界的父母总是表现出对孩子的极度关心 ——事无巨细地关心 ,其实他眼里没有孩子 ,他只是变相的表达了对孩子的不信任和不尊重 。

太多的期望加太多的否定 ,孩子背负了沉重的包袱 ,他的世界飞满了负能量 ,格局无法宽广 ,内在的力量无法强大 ,只能变得胆小 、自卑、没有价值感 ……他无法很好的融入环境 ,对外在评价极为敏感 ,经常疑神疑鬼 ,甚至会出现迫害妄想 。

潜台词 ,虽然无声无息,甚至难以被人意识到 ,却是真正对受教育者产生影响的部分 。说对了 ,就是教育 ;说错了 ,就是反教育。

你在让孩子哭泣 、忧郁、屈服,还是在让他欢笑 、平和、通过孩子的表和反应,足以判断出来教育水平的高下 。

在亲子关系中,很多家长面对年幼的孩子 却丧失了基本的同理心 ,无意识的把自己置于绝对权威的角色上 ,让“规矩”变成“统治”,让“建议”变成“命令”,让“教育”变成“刁难”。

努力让自己变得更好,不成为讨人厌的妈妈……

一起学习,共同成长。图像

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