昨天晚上群里在分享如何安排好这个暑假？我今天早晨又重新听了一遍，我听的时候我相信我们家老大也听见了。我在送他去上学的路上，我俩就开始讨论我们怎样安排好这个暑假？让这个暑假更有意义？我咨询我们家儿子我说：“你准备怎么安排好你的暑假？”儿子说：“看看书，学学习，四处去玩一玩就好啦！”我说：“嗯，我知道了，但是你能跟我说的再具体一点吗？比如说你准备读哪方面的书？读谁的书？你计划一天读多长时间的书，然后你又玩多长时间？你要到哪里去玩？你要和谁一块去？他告诉我，他要好好的玩一场游戏，玩一场电子游戏不受任何约束好好的玩一次。我问他：“你为什么喜欢玩游戏？如果一个孩子和自己的父母在一起得到的快乐，比游戏里得到的快乐多得多那么这个孩子他喜欢玩游戏吗？儿子仍然还说喜欢，我问他为什么？儿子说现在我们都住在楼上，没有任何小朋友也同学之间也很少玩你们大人的注意力和关注点都在我们的学习上我现在哪有社交能力？但是玩游戏它能让我找到社交能力。我想玩游戏的大人和孩子们都知道现在的玩游戏，他们都是组个小团或者组个小队他就认为在里面那种组团组队的玩就是一种社交能力。我自己想一下，也是。我就说：“那妈妈是不是要反思这一点？是不是妈妈做的不够好？”因为我因为我一直认为我只要是给孩子提供了舒适的安逸的学习环境和家庭氛围，那这个孩子应该是不会孤单的但是孩子他终究是孩子，他需要的是更多同龄人的相伴，倾听和认可，我的这个假期我也有了方向我知道我怎样去更好的陪伴孩子。其实当我们蹲下身体，放平心态，孩子还是愿意什么都和我们说。孩子和我们说好呢，还是和外面的人说好呢？有时候孩子不愿意和我们交流，实质上可能是我们不愿意跟孩子交流，我们不愿意听他说话我们不想看到他有任何的负面情绪，实际上，孩子在伤心的时候，在愤怒的时候他没有一个发泄的地方，也没有一个停靠的地方，家长更要好好学习，我们要去引领一个新的生命，需要的更多更多因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。