下班的时候，正好大雨倾盆而下，我下车的瞬间就被大雨无情地冲刷成落汤鸡，回家你给开了门，见我一身湿漉漉的狼狈样，你没有说话，转身走了，我怔怔地楞在门口，特别委屈，特别心酸，这是我教养的女儿吗？看到自己妈妈这般模样，难道不应该心疼的关心一下吗？怎么比这大雨还无情？我越想越生气，心想自己太失败了，这时，你从洗手间走出来，对我说，妈妈，热水我给你放好了，你赶快把湿衣服脱了洗个热水澡吧！别感冒了！我顷刻间又懊恼又庆幸，人家女儿是去默默地做这些，我反而以“小人之心度君子之腹”了把你想得那般不堪，庆幸的是自己没有因此把对大雨的怨气对你倾盘而出，庆幸我收住了脚管住了口，所以真正的体会到了武校说的那句话：有时候你看到的不一定是事实。

          想到有人在《儿童心理学》中写到：“……你想过孩子犯错误的原因吗？也许你看到的不一定是事实，也许事实虽然摆在眼前，却事出有因。”所以我们看到的、了解的事情不一定是事情的真实，我们的批评很可能在委屈自己的孩子。

          我们都知道孔子，孔子是一个著名的教育家，他有很多的弟子，其中有一个弟子叫“贡”。有一天快要开饭了，贡提前了一步来到了食堂，他看见大家还没有来，就想看看今天有什么好吃的，就在这时他发现米饭上竟然有一块泥土。“怎么会有泥土呢？要是被管事的看见厨师难免会被惩罚，可是丢掉一戳米饭也很可惜！”想到这里贡拿起带着泥土的一戳米饭放在了嘴里……这个时候孔子恰好走了进来，看到了眼前往嘴里放饭的贡，于是孔子狠狠地批评了他，“你怎么能在没开饭前就偷吃呢？你怎么会有这样的行为……”后来孔子才知道自己错怪了贡。孔子感到非常的愧疚，于是他教育自己的弟子们：“你亲眼看到的也不一定是事实的真正样子……”所以对于孩子的任何错误，我们都要给孩子解释的机会，不要让我们错误的批评委屈着孩子。

         小女孩的心理是非常脆弱的，需要父母的呵护，孩子犯了错误我们应该给予孩子解释的机会，仅凭自己了解的情况去评价、责备孩子只能会给孩子心理上造成创伤，使你与孩子内心越走越远。曾经有位教育家说过：“尽可能深入了解孩子的精神世界，你才是一个优秀的教育者。”走进孩子的精神世界是非常重要的。