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171.计划的约束力
二宝妈妈

20220711  星期一  阴

           上午的时间,和孩子一起制定假期生活学习计划,聊聊我们还在这个长长的假期干点什么。

            学习方面是数学算数,读书背诗,描数,画画,还加上拼音等,生活方面是做家务,洗刷,穿鞋(因孩子在家好赤脚下地跑),运动等。

            我发现,孩子注意穿鞋下地呢!这真是个惊喜呢!也就是说,我们计划好了,对孩子是有约束力的!

             上午,早就说好跟孩子爷爷去银行找丢了的几张支票,有老人的近四万块钱哪。说起来奇怪,老人帮我们带孩子,近几年都住这里,他的支票也放我们家里——我们是不知道的。前天老人忽然想起找这几个支票,到处翻,没找到——丢了!老人很急,我就说,偷去也支不出来啊!等去银行看看找回来就好!而今上午,老爷俩去银行痛痛快快地重新办出来了!高兴!中午便又去拉了孩子奶奶来,弄了六个小菜,炒了大扁豆。

            孩子爸爸走后,孩子拖着我在屋里玩他的游戏,要看电视时,我说得干点活着吧?孩子只想动动嘴,背点小九九什么的(早会背唱了,不会用),我不同意,去做了一面题(答应我看完电视再做一张),我去做午饭了。

           午休,我睡了,儿子和我躺了躺,休息了一会儿,儿子就起床了。“妈妈,你再睡会儿吧!”儿子拼着小车。图像

            下午,和儿子出去在小区的小广场玩了会儿,我早点回家做完饭。儿子出去就不想往家走~

            晚上,洗过澡刷过牙后,和儿子想了想,还有读书和背诗歌没完成任务,于是我们便完成任务。儿子背了十来首诗(以前背过的),听妈念了两个故事,就睡着了。应是白天没休息又玩得出力,累了!图像

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