晚上，我听了武际金校长的第二节课，家庭教育的核心原理是童蒙养正。童蒙是对儿童进行启蒙教育，养正是培养各种优秀品德，也就是立德树人，让孩子从小做善事和好事，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

本次课程的作业是说说孩子的小善，这个我有发言权。

中午，我陪着大宝和她同学去广场游玩。起初，大宝和同学先打乒乓球。看到我在一边百无聊赖，一会了大宝就把球拍给了我，她则站在旁边拾球。当邻边球台上的乒乓球滚过来时，大宝同样帮忙捡起来。那个球台上的两人倒是齐声感谢，有的旁观者却说多管闲事。

大宝有点委屈，我安慰她:“积善成德，积欲成恶，你帮忙捡球是善事，不要让别人的闲话影响了你。”大宝紧皱的眉头开始舒展，又帮忙捡起球来。

下午，我请两个孩子去超市吃汉堡。出来的时候，恰好起了一阵大风，导致在超市外出摊卖衣服的小车失控，冲向人行道。两个孩子急忙冲过去，拉住了小车，避免了一场事故的发生。

超市工作人员表扬了两个孩子，我也向她们伸出大拇指，这种利他助人的善行值得表扬。

人之初，性本善，本来孩子的心灵是善良的，做好事让她身心愉悦，开心快乐。

如果家长常常看到孩子的优点并表扬，孩子的上进心被激发出来后，他会更加努力做善事。如果家长只看到孩子的缺点并批评，孩子失去了前进的动力，他就可能做坏事。