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方法(二)163篇
李明芮妈妈

2022年 7月22日 星期五 晴

今天去朋友那玩儿,大宝正好去和朋友家闺女一起写作业,一起玩儿。其实很能理解这个年龄段的孩子,贪玩是正常的,活泼好动,脑袋里奇奇怪怪的想法特别多,到了“七岁八岁讨狗嫌”的时候。

大宝和可心俩人在楼下,说是要玩一会儿,做一会儿手工再学习。可是这手工做了一个多小时,也没见有写作业的意思。怎么办,我下楼,制止了他们两个,让他们开始写作业,大宝不情愿,可心倒是没说什么,听话的收拾好东西去写作业了。这难道就是男孩和女孩的区别吗?一到这个时候,就想有个闺女,乖巧懂事,越大越是妈妈的小棉袄,贴心,可惜没这命啊!

大宝今天下午也写了不少,那就玩一会儿吧!其实我也不想让他太累,劳逸结合,可是写作业时候就是写得慢,容易分心,所以一项任务下来需要很长时间。

晚上睡觉前,我们两个讨论了一下如何提高写作业效率,找到分心的原因。大宝说:“写作业时你不让我们说话,妹妹(可心)总和我传纸条,这个就会让我分心;桌面有我想摆弄的东西也会让我分心。”听了大宝的话,我有些欣慰,原来他自己知道原因,我问到:“那我们如何去做才能避免这些情况呢?”大宝想了想说:“我想自己一个人写作业,写作业时桌面清空,只留下铅笔橡皮和要写的作业。”我说:“你想的很好啊,下次写作业时候我们就试试吧!”

不要小瞧孩子,他们对很多事情都心知肚明,期待大宝的方法能有效果。自己想的是不是更容易接受呀!

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