2022年7月24日星期天

暑假第18天。

由于我太过于放松和放心，对媛同学暑假作业的关心，仅仅是停留在问她“有没有按计划完成作业？有没有按时提交？”，没有进一步检查和确认。

今天，在家无事，我让媛拿出数学作业来检查一下，她极不情愿的拿出试卷。我看到试卷，眉头紧蹙。试卷很多题空着没做，做了的也有很多做的不对，然而她不会的不认真思考，也不问，就这样空着把作业上交了，自己还跟没事人一样。甚至我提出我和她一起把错题和不会的再重新梳理下，她都拒绝不做，态度恶劣。

我极力控制住自己要爆发的脾气，待娘俩都心情平复后，一起分析试卷。试卷是七下复习题，知识点也不难，做错或不会做的，都是因为学过的知识点因没及时复习，掌握不扎实。我让媛回忆了下知识点，忘了的翻看下课本，然后认真把错题做了一遍，发现她大部分都会做，只是写作业的时候不认真，不爱动脑思考，为了写作业而写作业，仅仅是为了完成任务。

我问她，写作业的目的是什么？低头不语。复习的作业是为了强化所学内容，把会了的做熟练，把不会的弄明白。预习的作业是将学的内容提前了解，到时候老师讲的时候有目的的听讲，提高学习效率。如果写作业仅仅是为了不管对错把试卷写满，那还不如不写，浪费时间。

希望媛能明白，认真对待后面各科作业。

我也自我检讨一下，“偷懒”，监督检查不到位。后面每天都要抽出半小时，看下娃儿们的作业情况，及时止损。