诸城市孔戈庄小学三年级二班李珺玉妈妈

2022年7月24日 星期日 晴 亲子日记第179天

​7月23号晚，著名教育学家、亲子日记创始人武际金校长，连麦“顺势家庭教育”创始人张寒军老师和“教育之光”创始人郭文正老师，针对亲子关系相处的学问，用现实的案例，分析怎么远离鸡飞狗跳的日子。

主讲的武校连线了几位家长，让她们各自说出自己在育儿过程中遇到的难题和困惑。

三位家长反映了三个不同的问题：

案例1、 孩子学编程，从一开始的积极主动学习到后来的消极被动。

现场分析：该现象为孩子兴趣慢慢变弱，兴趣变弱的原因不外乎两种，a、给孩子的鼓励和肯定少了；b、他学编程时，没有别的小朋友学的好，引不起老师的重视，慢慢的，自己就失去兴趣了。

调整的方法：增加针对性的鼓励，给孩子以愉悦感，联系孩子老师，在关注度上提升一下，家校合育，对症下药，慢慢的，孩子的兴趣就又恢复了。

案例2、 多娃的家庭，两个孩子之间时有冲突。

现场分析：多夸大的懂事，多表扬大的，时时给予肯定，时常和大的说小的多可爱之类的话，鼓励大的一起养育小的，生发他的责任感，慢慢的，老大觉得自己没有失爱的感觉，他会主动担负起照顾小的义务，他会把从父母那里得来的爱，传递下去，这就是所谓的“老大安，家安”的道理。

案例3、 拿两个不同性格的孩子做比较。

现场分析：没有比较就没有伤害，两个孩子手心手背都是肉，和案例2一样，偏向大的一点，他会主动带动小的。

武校说∶ 万事万物都有两面性，一个家庭里面，最重要的是夫妻关系，所谓的亲子关系，实际上都是自己本心和自己影子的关系，当你看到了孩子身上的优点和缺点，长处和短处，其实就是自己内心的真实影照。原来看着孩子很好，后来又看着不好了，实际上不是孩子变了，是我们的内心变了，我们的认知、能量、思维在变化，孩子的本质并没有变。我们不要用高标准来要求孩子，要用平常心来对待孩子。鸡蛋从内打破是生命，从外打破是食物。

文正老师说∶亲子关系是两个人的事情， 要站在孩子舒服的立场思考问题，不要用感情压制、不要用血缘压制，要循序渐进，调动孩子的内需，好的关系是∶我尊重你，我把你当作一个生命来对待，而不是把孩子当作自己的私有财产，随意呼来唤去。孩子之所以对学习失去了动力，一定是他的付出没得到一个好的回应，外在的不断鼓励很重要，可以激发他的内驱力，使其主动学习。永远也不要吝啬对孩子表扬的语言，同时，表扬的语言来自于方法，来自于你真真正正的发现了孩子的成长，是一种真诚。

张寒军老师说∶ 亲子关系，随着年龄的增长在慢慢变化，而我们家长的教育方式始终如一，孩子的需求你读不懂，关系就会慢慢破裂。孩子间冲突，就是大人的教育方式不合适，每个孩子都有他的闪光点，只是他们绽放的时间不同。

孩子是上天的恩赐，多关注孩子、多带孩子参加一些正能量的教育活动，试着和孩子一起开启亲子日记之旅，要知道，榜样的力量是无穷大的，啥时候开始，都不晚。

助力生命成长，让爱传递出去。

亲子共成长，我一直在路上，加油！