早上6点起来，听到孩子房间动漫剧的声音，推门进去发现她头发湿的，应是洗了澡。我问还没睡吗？女儿回我拼乐高拼到很迟，又洗了澡还没睡。我说难怪看你这么精神。她又让我敲背，我让她放＂腊笔小新＂（昨天她看时分享给我看过）。两个人一起看剧，她来点播。边看边跟女儿说：＂还蛮有趣的，原来孩子小时候是可以当玩具玩的，妈妈错过了。＂女儿回我：＂你再生一个玩就好了。我上班时，还提醒女儿：你美国时间到了，要好好休息。

女儿说起昨晚上夜宵花了钱，还有上次去买零食50元爸爸没给。我说：＂我们每月给零花钱就是你自己买点吃的，怎么还要报销呢？你还洗碗有工资，时不时让我们请喝奶茶。＂女儿也嘿嘿笑说＂我没钱没有安全感，而且洗碗的工作也危险了，前两天太热我不想洗，爸爸自己洗了。＂我内心惊了一下，我自己以前老觉得没钱没安全感，这也传给孩子了？＂你觉的要存多少钱有安全感？＂＂不知道，越多越好，现在有零花钱，饭钱，还有洗碗钱，但存不起来。＂我想孩子有需求也是好事，也是动力。跟女儿说＂这几年妈妈在外学习也花钱，不如你教我，我愿意为知识付费。＂女儿说教什么？我说＂你看书有故事可以讲给我听，有新闻也可以讲，我英语不好，你教我也行，教我游泳也行⋯＂，女儿说＂我不喜欢看书，跟你讲新闻你又会跟我杠。还有你怎么付费？要市场价，我保证讲一次不少于10分钟⋯＂。我想这样讨论不好，得好好想想，要让孩子有成就感，不能超限，也要有规则，以免造成反效果。

一下午我自己都在想怎么做才好，是不是要让孩子自己来提出，她能为我提供什么知识服务，让她来动脑筋更合适，然后费用一起协商。孩子开价可能会高⋯，我得有个心理价位。在张老师指点剖析后，才看到是我一直来的模式，又操心又控制又讨人嫌。老师点我这种事可以让孩子自己思考，让老公来拍板，让自己很轻松。 佩服张老师的智慧，懂教育原来可以这么省心。做好了心理准备，晚上女儿又没提了。我不急，耐心等孩子下次再次提起。

我今天收获很大：l、和女儿呆在一起时，感觉舒适。2、发现孩子想存钱，有欲望是好事。3、张老师指出我的潜在问题，没分清问题主次。金钱关我得过，过不了关系搞不好。4、爸爸一回来就拿摇控器准备换台，我就把电视让给他看，内心平静，自己看书去。