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学古诗要避免的，是“过度解释”。孩子两三岁前，读诗不用解释，只要把读诗当作唱歌，体会其中的韵律感就行。到孩子四五岁, 懂些事情时，再加进“讲解”。但这讲解一定要简单，简要地说一下这首诗的意思，同时把影响到理解的一些词解释一下就行了。
我家宝宝现在每天咿咿呀呀的“说话”，我经常有意无意的在他面前唱儿歌，念古诗，因为我相信他能感受得到。
其实不管学习什么，学习兴趣是孩子的第一任老师,保护好孩子的学习兴趣是最重要的。
