今天学习了武校长的亲子关系，感慨颇多。

记得尹建莉曾说过这样一段话，“父母之爱都深如大海，但有质量差别。决定质量高低的不是父母的学历，收入地位等，而是对细节的处理水平。”

心理学上有个名词叫做“非爱行动”，意思是说“妈妈都是爱孩子的，但妈妈的行为并不都是爱孩子的。”

武校说过上传下效，我们这些做家长的总是，高标准的要求孩子，而低标准的要求自己。要求孩子每天认真的执行自己的学习计划，这本是培养孩子一个良好的学习习惯。然而孩子一有松懈就言语相加，感觉孩子除了学习以外，做别的事情都是在浪费时间。反思一下，作为家长的我们，是否制定了一天的学习陪伴计划？孩子在学习的时候，我们在手机的抖音、快手中畅游；噪杂的声音，肆无忌惮的笑声，丝毫不顾及孩子的感受，孩子请教你作业上的难题时，你还意犹未尽的敷衍了事，我们有没有起到示范引领的作用呢？

父母本身就和孩子们有巨大的年龄差，这就是所谓的代沟，武校的一句话点醒了我，你要真正站在孩子的角度上换位思考，而不是让孩子站在你的角度上换位思考。我想孩子所谓的青春期，其实孩子就是向你宣布，我已经长大了，我已经是一个独立的个体，我有自己的思想，我的所作所为，其实就想让父母来认同我来确定我在父母心中的地位。只有父母的认同才能带给孩子无限的力量！

亲子关系是一个永恒的话题，作为父母要确定终身学习的理念，拉着孩子的手，共同走在学习的路上。