这本书读到第二章总有太多的感慨和后知后觉，它不想别的育儿书一样，看书时什么都有道理，做时还是老一套，它总能与我的育儿的过程中经常碰到的一样的困惑和烦恼不谋而合，就拿今天的让孩子识字不是难事一样，我儿子已经五岁半了，实际上在一岁刚学会说话我们就试图让他认识一些字，可是收获了了，到了两岁多，都说是记忆的黄金期，我们又开始买了识字卡等等，一开始还认识几个，后来他觉着枯燥，总得有反抗情绪，我又认识一个孩子三岁半就认识两千多字，四岁已经自己阅读，我就更焦躁了，一度觉着他不是学习的料，后来一次偶然的机会他开始玩一些卡片，奥特曼与怪兽的，植物大战僵尸的等等，上面都写着怪兽的名字和战斗值，遇到不认识的他就问我这个字念什么那个字念什么，还有千位数，甚至万位数，或者在电视上遇到不认识的字，路上的广告语，都会问，有些时候我甚至很烦，等到读故事书时他竟然能认出这些字，我很是吃惊，也没在意这是一个认识字的好方法，现在读了这一篇，豁然开朗，原来好的方法在这里。

孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导，只要方法和引导改一改，孩子的学习就会变得轻松和愉快。

加油吧，做个好妈妈，赢得快乐学习的儿子!