让孩子识字不难

孩子原本不需要为学习而苦恼，凡事因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松愉快。

作者的女儿圆圆在很短的时间里突然认识那么多字，实际上是个非常简单而自然的过程，是一个量变到质变的必然结果。这个现象的发生，最终还是得益于教育，是家长有意无意间施行的一种正确教育方法收获的结果。

在书中尹建莉老师经验总结：

1、给孩子“读”书，而不是“讲”书。即不要把书面语转化成口语或“儿语”，完全按书上文字，一字字给她读。

2、在生活中，情景中，教孩子认字。例如读遇到的指示牌，店铺名，等等，在生活情景中学习。

3、当孩子可以自主阅读的时候，就让他自己看书，可以先把故事看个大概，最后，不认识的字爸爸妈妈再教一遍。

4、和谐合理的方法往往是美的，也是有效的；坏方法则把原本简单的事变得复杂、低效。我们在儿童教育中，要特别注意寻找好方法，不要想当然地用坏方法去教孩子。

大宝小时候我给她读了大量的绘本，但是她的识字量不多，现在看来是我的方法不对——把书面语转化成大白话、没有给孩子指读，以至于到现在女儿还是更喜欢看画而非文字。有了大宝的经验教训以及书中的指导，现在给二宝读书时尽量以词单位指读、读文字的原话。希望通过我学习后的实践会有惊喜。