2022年8月4日晴星期四李美含妈妈亲子日记第1322篇

  临沂40中家长成长群的家人朋友们，大家晚上好，首先非常感谢主持人的精彩主持，今天晚上非常高兴也非常的荣幸，能够被邀请到咱们群里和大家一起交流学习。首先请允许我做一下自我介绍，我是来自费县鲁公小学的一名语文老师，和大家一样一直在学习家庭教育的道路上，跟随着武校长学习，每天写亲子日记，工作日记，每天诵读父母规。相识就是一种缘分，那么今天就让我们一起通过学习把这份缘分延续下去。接下来我想谈一下，从我加入费县鲁公小学工作以来，跟随着我们敬爱的陈氏小校长的带领下，一直走在学习家庭教育的道路上，后来有缘认识了我们敬爱的武校长，继续学习。家庭教育这一路走来，让我感受很深，收获满满，感受到了为人师者的快乐与幸福。那么接下来，我就以一名老师的身份和大家分享一下我所学习到的家庭教育方法，正面管教。

  作为一名老师，说实话，正面管教的方法是我一直践行的课堂管理方法，同时我也带领班里的家长朋友一起学习使用，他为我的课堂、我的学生、我的家长带来了意想不到的收获。那么接下来就和大家介绍几个常用的方法，希望给各位家长朋友教育孩子的道路上带来一些作用。可能有的家长朋友和老师听过正面管教的课程，也接触过正面管教这本书，那么，今天为了更好的帮助大家理解正面管教，在家庭和学校中的运用，那么今天我就和大家来讲解一下正面管教这本书，接下来就让我们一起共同学习正面管教工具，通过说正面管教的语言，用心与孩子沟通交流。正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的一种方法，它的核心就是和善而坚定。因为孩子只有在和善而坚定的环境中，才能够培养出自律感、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能够学会使他们终身受益的一些技能，才能够帮助孩子取得良好的学业成绩。我们将通过正面管教，帮助家长学会如何使用正面管教的方法，使孩子获得这些能力，运用正面管教工具教育孩子学会说正面的语言。那么，在这本书中总共提到了52个正面管教工具的方法。在介绍正面管教工具之前，有一句话想要送给大家，没有哪一个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。有时候，在育儿的道路上学会正确的教育方法，可以让我们少走很多的弯路，结果也会取得事半功倍的效果。

  首先和大家介绍第一个正面管教工具约定，那么刚才以上的图片就是正面管教工具卡，在讲解这个工具之前先和大家来讲解一个案例，现在夏天天气都非常的热，那么每天晚上都会给孩子洗澡，案例中讲到有一个小男孩儿，每天晚上洗澡的时候，他非常的喜欢。坐在浴盆儿里面玩儿水，怎么叫都不出来，妈妈又担心洗的时间久了，水凉了，容易感冒。然后这个妈妈就对儿子说，妈妈知道你还想玩儿水，但我担心你洗太久了，水凉了容易感冒，明天我们再洗好吗。听完妈妈说的话，儿子压根就当做没听到，继续玩儿自己的。然后这个妈妈继续说道，那咱们再玩儿一会儿，妈妈倒数十个，数数到一的时候，我们就出来，好不好？儿子看了一眼，没有说话，表示默许，然后继续玩儿自己的。那这个时候这个妈妈就开始倒数数字，十九八，当数到一的时候。就提醒孩子时间到了，然后就让爸爸把他抱了出来，这个时候这个男孩儿很自觉的就站了起来，让爸爸抱起来没有一点儿不情愿，而且还表示非常的开心。那么看到儿子这么配合，这位妈妈灵机一动，就立刻给孩子说道。妈妈，刚才数到一的时候，你就自己站起来让爸爸抱了出来，那么每天主动和妈妈遵守这个约定，我们明天还可以继续洗澡玩儿水，好不好？那么儿子回答了一声好，然后开心的点点头。那么后面的几天，这位妈妈就用这个方法约定，屡试不爽，孩子。既洗了澡，而且也非常情愿的去遵守履行这个约定，那么通过上面的案例，今天就和大家分享正面管教工具卡的第31个工具，约定听完上面的约定，可能有的父母会说，约定我们经常做，可是孩子根本就不会遵守。或者第一次遵守，后面直接把之前的约定抛到了脑后，这是为什么？各位家长朋友约定的前提是让双方都感受到被尊重。父母通常情况下所说的约定，有时候只是自己的一方情愿，并没有真正的尊重孩子的意愿。作为孩子，他迫于父母的权威，不得不做出统一的选择。或者是在父母和自己商量的时候，不自觉的做出服从父母意愿的选择，那这样的约定并不是孩子内心真实的表达，也没有做到真正的尊重孩子，所以后面约定起来就非常的难。如果咱们大人能够以尊重的态度，让孩子参与约定的制定，那么孩子通常就会遵守他们的约定，那约定这个方法具体怎么来使用？接下来就和大家讲解一下，大家可以按照下面的步骤和孩子一起制定约定，比如游戏约定，学习约定，起床约定，吃饭约定等等都可以。约定的第一步就是讨论，在大家都平静的时候坐下来商讨问题。因为人在冷静下来的时候才能够用理性脑思考，当大脑盖子打开的时候，是没有办法达成任何有效的约定。进入讨论环节时，一定要给每一个人发言的时间，让每一个人说说自己的想法。

  第二步就是用头脑风暴的形式提出解决方法。头脑风暴就是尊重双方的方案。我们父母和孩子都说一说自己提出的解决方法，那么在这个过程中，不管孩子提出的建议有多么的不可靠，家长都要尊重，不打断，不评判，如实的做好记录。第三步，就是在提出的所有的解决方案中，去掉一些不尊重的、不可行的方案，选择一个大家都一致同意的方案。第四步就是，如果可以的话，要为约定的完成确定确切的时间。例如，如果孩子同意晚上早点儿上床睡觉，就要和孩子达成一个都能够接受的时间。第五步就是如果约定没有被执行，那么咱们作为家长一定要避免判断和批评，孩子就是孩子，即使他们真的很想遵守约定，但是他们可能不会像大人一样把遵守约定看的很重要。那这个时候咱们就可以尊重的问一下孩子，我们的约定是什么？如果这些步骤没能够让孩子履行约定，不要着急给孩子，接受的时间和机会重新开始，那这个过程就意味着我们所有的人都要从错误中学习机会，各位家长朋友们在这张工具卡中尊重。被反复的提到，如果父母有一点儿感觉自己使用了权威的力量，结果几乎是必然失败的。因为只有当我们真正的倾听孩子的需要，尊重他们的期望，他们就会变得愿意遵守自己制定的约定，因为这也是孩子意志的体现。

   下面是和大家介绍了正面管教工具约定，那么既然做了约定，我们就要去执行，所以，接下来和大家分享的第二个正面管教工具就是，执行这一个工具卡。很多父母会认为孩子为什么这么难带，孩子不懂规矩，任性，不遵守约定，大叫哭闹和父母对着干。那么听到这些抱怨以后，大家有没有觉得似曾相识？非常的有共鸣，看来这都是咱们孩子惯用的手段，其实孩子，也非常的懂心理学，接下来和大家说一个场景，有的家长朋友一定亲身经历过。孩子小的时候带着孩子去逛街，逛商场，逛超市的时候，明明去之前就和孩子约定好不买玩具，但是一到了超市，看到玩具之后，孩子是不是立马就翻脸，变了一个主意，一定要要玩具，而且如果不买的话就一直哭闹打滚儿，那么到最后观看的人越来越多了，那么咱们家长碍于面子，最后。就会妥协，那么一旦让孩子得逞之后，接下来孩子看到自己喜欢的东西，是不是也经常采用同样的方法让大家妥协？那么接下来就和大家分享正面管教工具，执行这个工具强调的就是，如果你说出来就是认真的，如果你是认真的就去执行。在这个工具卡中总共有三点，第一点就是当你说这句话的时候，孩子知道什么时候你是认真的，什么时候不是。所以在和孩子做约定的时候，一定要让孩子明确，你说的这个约定是你认真的说出来，而且必须要去认真执行的约定。第二个就是。如果你说让孩子穿好衣服，刷好牙，八点钟我们就开始讲故事。如果孩子到了八点还没有准备好，你就可以亲切的挤出时间让孩子上床，不再讲故事。第三点也可以采用一些鼓励的方法，让孩子去接受这个约定，今天没有做好明天。当我们家长说一些约定非常认真的时候，其实孩子他是懂得心理学，他能够从我们的态度和眼神中看出父母的决心和决定，那当孩子们知道的时候，他们相信父母说到做到，并且会以尊重的方式执行，他们会更有安全感。那么，如果咱们家长立的规矩总是不能很好的执行，你和孩子发生冲突的场景。就会越来越多。如果我们能够克服目前的困难，坚定的执行跟孩子立下的约定，那么，咱们和孩子的相处就会进入一个良性循环，事情在变好之前会更糟，所以我们要坚定的执行约定。但不要发生强烈的情绪冲突，坚定执行的态度会让孩子明白你的态度，那么他后面试探的机会就会越来越少。就比如说刚才去超市，我们约定好去超市不随便买玩具，如果孩子在哭闹、打滚的时候，你特别坚定的表明自己的态度，那么孩子没有和你妥协，那么以后孩子试探的机会也会越来越少。他也不会再用同样哭闹、打滚的方式去强迫家长妥协，那么在实行执行这个工具卡的时候，要注意以下几点，第一点就是不管孩子怎样的哭闹，我们都需要和善而坚定。

  第二就是在执行的时候，咱们的态度要和善，因为我们讲到了正面管教的核心原则就是和善而坚定和善与坚定并行，才能更好的去执行。第三就是孩子也要参与到执行中，因为孩子也是这一个约定，或者是事件的参与者、执行者，你会发现当这个约定孩子参与到其中时，那么执行起他们的约定就会变得非常的积极主动，久而久之就会形成一种习惯。

  接下来和大家分享第三个正面管教工具，就是拥抱。作为一名老师，我觉得拥抱这一个方法，真的是拉近了我和学生之间的关系，那么作为一名女儿，我觉得拥抱也拉近了我和父母家人的关系，各位家长朋友们，当我们伤心难过的时候[流泪]，朋友，家人，爱人。给我们一个拥抱，是不是让我们的心里会变的特别的温暖，那么对于孩子来说，他只是一个孩子，那么，拥抱可以让孩子感受到老师对他的爱，家长对他的爱，朋友对他的爱。所以，接下来和大家分享这一个幸福的工具卡，拥抱。当孩子在做每一件事情的时候，孩子感觉好，他才能够做的更好。对于我们大人也是心情好，我们也可以把这件事情做的非常的好，那么当孩子去任性，发脾气，哭闹，打滚的时候，那么拥抱就可以让孩子感觉好起来，而且还可以拉近亲子关系，当孩子发脾气的时候。我们可以试着给孩子一个拥抱，那么，当孩子可能年龄稍大一点或者脾气非常暴躁的时候，他可能会拒绝说，不，我不需要你的拥抱，那么这个时候不要紧，作为父母，我们要做情绪的管理者，帮助孩子，平复自己的心情。我们可以对孩子说，现在我需要一个拥抱，那么如果孩子再一次拒绝的时候，那我们就再来说一遍。我需要一个拥抱，当你准备好的时候就来找我，然后就走开。相信当你说完这句话，给孩子接受的时间，孩子一定会做出让你意想不到的事情。

  在我的教学工作中，接触的都是孩子，孩子，每一个孩子的性格都是不同的，有的孩子性格非常的开朗，但是有的孩子，也是非常的内向，当他心里有一些不高兴的事情的时候，他是不愿意说出来的。那么在我带过的一个学生中就是这样，性格非常的内向，不愿意和别人说出自己的心声。有一次中午午写的时候，他的家长就给我打电话说。尹老师，你看看他有没有到，教室，今天中午他和弟弟在打闹的时候，让我给熊了一顿，非常的不开心[流泪]，然后自己哭闹着就跑向学校了。那么听到这一件事情之后，我第一反应就是抓紧时间到教室里看看这个孩子是否到校。看到孩子平安的到校，就和家长回复了消息，说孩子已经到校，接下来我会帮助孩子平复情绪，那么走到教室的时候，我先来观察这个孩子，他的表情就是看着非常的难过[流泪]，而且非常的委屈[流泪]，眼睛还红红的。当然，看到他这个样子，我第一反应是没有上去问他，今天中午发生的这些事情，我就假装不知道。把他轻轻的喊出了教室上来，就是给了他一个拥抱，然后他就脸有点儿红，看了我一眼，然后我就又给了他一个拥抱，然后我就说，老师刚才上教室的时候，通过老师的观察，我觉得今天中午你好像心里有什么事情，现在我们已经拥抱过了，是朋友，你能不能和我分享你心里的事情？然后我继续给了他第三个拥抱，然后他就开始哭了[流泪]。可能是拥抱给孩子带来了一些安全感，让孩子感受到了老师对他的关心，他就打开了心扉，把中午发生的事情告诉了我。当然，我也安慰了孩子[流泪]，当平复完孩子的心情之后，我又给了他一个鼓励的拥抱，告诉他。平复好自己的心情，现在就让我们开心的去上课。我发现，在我和孩子拥抱、沟通、交流前后孩子的变化拥抱之前，就是满脸的委屈[流泪]，满脸的不高兴。那么，孩子接下来一下午的课，他不可能去听进去，当我和他拥抱完说完以后，他的眼神里有光，而且也变得开心。

  那么我相信，通过我对他的拥抱，安慰的拥抱，鼓励的拥抱，孩子下午上课的状态一定要好很多。当然，事后我也和他家长去沟通了，在家里，大宝儿和，二宝，这种打闹事情中不一定是大宝儿的错，家长一定要用理性的，去思考这件事情的对非，不能上来就直接把错误归到大孩子的身上。

  那么以上就是我和大家分享的正面管教工具，三个一约定，二执行，三拥抱，希望对各位家长朋友在教育孩子的道路上起到一些作用。各位家长朋友们，对于世界来说，我们仅仅是一个成年人，那么对于孩子来说，你就是他的全世界，作为父。作为父母，我们改变了，孩子才会改变，孩子改变了，整个世界都变了。那么今天通过学习，就让我们用正面管教的工具去开启改变的步伐。正面管教工具对培养孩子的能力，能够起到积极的作用，而且也是加强亲子关系的好办法。接下来就让我们听完课以后。使用正面管教工具教育孩子，用正面的语言和孩子沟通交流，让教育从心开始，让亲子关系更加和谐，让咱们的孩子健康快乐的成长。以上就是我的分享，不足之处还请大家批评指正，感谢您的聆听。