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作者想让圆圆提升阅读水平，建议她读长篇小说，可是圆圆对此并不感冒，作者并没有强迫圆圆去读，而是通过透露其中的情节，吸引圆圆的阅读兴趣，在她犹豫不定的时候，适时鼓励，圆圆才尝试读了起来。如果作者强迫圆圆必须去读，她不仅不会去读，而且会产生反感情绪。阅读需要诱惑，不仅仅是阅读，正如文中所说，在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑它；想要他排斥什么，就去强迫他。
我想到了在教学过程中，你越强调某个字容易写错，孩子往往越容易写错，在上课过程中，你越不让孩子说过，他就越想说。这些对孩子都是诱惑，他们排斥你说的，对于这些他们充满了厌恶，也不想去做。所以，在平时对孩子的教育中，我们应当用恰当的方法去引导孩子，去“诱惑”他们，让他们对此产生兴趣。
