作者这样说道，“在选择中要以孩子的兴趣为出发点，不以有用为选择标准。有趣与有用并不对立，有趣的书往往也是有用的书。”“即使对于成人来说，持久的阅读兴趣也是源于书籍的‘有趣＇而不是‘有用’。”成人尚且如此，我们又有什么理由去要求孩子去读那些“有用的书”呢？

曾经热播的电视剧《小欢喜》，里面的乔英子是一个让人印象深刻的角色，她是一枚学霸，从小喜欢宇宙，梦想是航天，一心想考南京大学的天文学专业，为了达到自己的目标，她除了努力完成学业，还利用课余时间去图书馆看天文学的书，去参加天文馆的活动。可在控制欲极强的妈妈眼里，摆弄望远镜就是玩物丧志、浪费时间。

“兴趣是最好的老师”学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动，将可养成阅读的习惯，将可获得各种知识。

从孩子爱看的一些简单童话入手，让他对故事情节发展产生强烈的兴趣，慢慢引导独立阅读，渐渐随着孩子的成长，可以在读物内容上加以拓展，如动物类、历史故事类、名著等，渐渐阅读会成为孩子的一个习惯，也会对阅读越来越有声有色。