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《母与子》李想妈妈的亲子日记
李想妈妈

2022年8月12日 星期五 晴 第142篇

今天学习家庭教育指导师系列课程的第十七节,《亲子关系对儿童的影响以及特点和作用》。

这一部分跟大家来介绍关于人际关系,我们分成两节课的内容,一个是关于亲子关系,还有一个是关于同伴关系,这两部分在学生整个成长的过程里边,影响是非常大的。

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咱们先来看亲子关系的辅导。先看一下什么是亲子关系?亲子关系是指父母与子女的关系,这里边会包括血缘的和非血缘的,现在重组家庭的多了,这个关系是永远不能改变的,是孩子成长中极为重要的因素。亲子关系其实是孩子早年和抚养人之间,建立的一个人际关系。孩子早年和重要抚养者他建立的关系上的模式,对于他的影响其实是一生的,在长大了之后,我们很容易用这样的模式,沿袭到我们和这个世界上其他人的交往方式上。

我们来看一下亲子关系对儿童会有什么样的影响?积极的亲子关系会使儿童感受到被爱和被尊重,对自己他人和周围环境都可以有一个积极的乐观的认识和期望。他发现周围环境对他非常接纳,对他是认可和尊重他的,那么这样他对于外界的期待也是好的,他很乐于与父母以外的人去交往,形成同伴关系和师生关系也常常是比较积极的。由最初的关系会影响到之后,我们其他的重要的人际关系。

而亲子关系不良的儿童,容易对自己他人和周围环境,产生不良的认知和消极的体验。因为和父母的关系不好,所以往往会影响到对其他关系的一个认识,甚至自身的一个感受,并影响他与同伴和教师的交往。往往亲子关系不良的孩子,他们的同伴关系和师生关系也是比较消极的,所以我们讲关系,第一个关系就是亲子关系。

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亲子关系会具备什么样的特点呢?首先,亲子间的血缘性和权威性。这份关系里面他是不平等的,具备权威的这样一个特点。因为家长对于孩子是有养育,是有教育的这样一个责任的。所以教育中,会有长期性和渗透性。老师可能只是一段时间,三年或者六年,每一天不都是在一起生活的,对吗?只是在特殊的,比如说教室里,教学活动中,这样才会和老师之间有一个交流。但是亲子关系不是,他是融入到生活中的点点滴滴,所以是具有一个渗透性,潜移默化的一个影响。

从情感方面来说,因为孩子是爸爸妈妈养育的,所以在情感上真的是有无私性和亲切性的。父母倾向于为孩子付出很多,甚至是无私或不求回报的。

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那亲子关系的作用,对孩子的最重要的影响,在于两方面:一个是,亲子关系直接影响着儿童的情绪情感。尤其是在比较小的年龄段的小孩子,亲子关系不佳,非常影响孩子的情绪,甚至不只是亲子关系,就是家庭的和谐程度,都是这样的。比如说爸爸妈妈很专制的这种,天天辱骂,甚至会殴打孩子的,家庭氛围很紧张的,甚至是父母之间的冲突等等,比较严重的,那孩子长期在这种关里边呢,他的情绪急躁,然后抑郁,就是比较容易烦躁的,甚至比较容易出现攻击性的。

亲子关系还影响着幼儿的个性的一个发展。孩子在刚刚生出来的时候,他其实也是一团混沌,他甚至不了解我是一个什么样的人,然后我是不是被喜欢的,我有什么优点?有什么缺点?是这样吧?这部分最后从哪儿来呀?其实是他会内化他的主要抚养人,对他的一个态度。抚养人很认可他,很欣赏他,这个孩子也会觉得我很好,慢慢的他会有自尊自信的都会出来。咱们前面有专题的课去讲过它。

而抚养人更多的不去关注孩子的优势,而更多的来去挑剔孩子,你这不如这个,那儿不如另一个,然后时间久了,孩子会觉得怎么样?我好像挺差劲儿的,好像不如这个小朋友,不如那个小朋友。时间久了,它会有自卑,消极,谨慎,退缩。

早期的依恋关系,早期父母对于孩子教养方式和态度,对于他们的个性的影响是非常显著的。

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