与孩子沟通，如何避免成为话题终结者?

三大维度成就每一位明见少年!

亲子关系:亲子关系是孩子与所有关系的基础

学习能力:学习能力是孩子成长的核心竞争力

自我认知:明心见性，开启孩子未来无限可能!

亲子关系

学习能力 自我认知

如果说和孩子的沟通是一门艺术的话，相信很多家长一定很赞同。

因为现实的结果往往是，刚和孩子进行了一个回合的沟通就停住了，孩子不愿再继续，这让我们不禁反思，究竟哪里出了问题，为什么我们就变成了话题终结者呢?

其实问题的答案很简单，就是孩子觉得没必要再和我们说下去了。

教育专家曾总结出12种沟通障碍，分别是批评、安慰、市令、训诚、说教、建议、说服、赞扬、嘲笑、分析、调查以及转移话题，这12种沟通方式每种都会让孩子在听完以后封闭自己的内心，不愿意再和你继续沟通，

然后还有一个比较悲观的结论，那就是90%父母采用的方式，都属于这12种沟通障碍。

这时候你一定很惊讶，嘲笑、批评会造成障碍能理解，难道安慰、分析这些沟通方式也不对吗?

我需要说明的是，它们并不是不对，只是当你想要和孩子继续沟通，想要获得孩子心里想法的时候，这些方式出现在这里就显得不合时宜了。

为什么不合时宜呢?

因为不论是批评，命令还是支持、调查，这些方式都会带有你自己的情绪、思想和判断。

而孩子有自己的想法，一旦他们觉得你的情绪、思想、判断和他的不一致，他就不想与你继续沟通了，正所谓道不同不相为谋。

那么我们怎么才能既不与孩子的情绪产生分歧，又能邀请孩子打开心门呢?

你可以采用两种方式，一种是“敲门砖”法，一种是“解码回应”法。

先来说说“敲门砖”法。

这个方法比较适合用在一个新话题的开始。当孩子抛出一个话题，我们又希望孩子能打开心门和我们多说点时，我们可以先用一个敲门砖，也就是一些话去试探他们，看看他们是否愿意继续说。

举个例子，孩子是不是经常会不想写作业呢?通常情况下，你可能要给他讲道理，告诉他作业有多重要，或者直接批评他是不是上课没听讲不会写，听了这话，孩子可能本来想打开门和你说说话，但觉得你是个"威胁"就不会开

门了。

这个时候，正确的做法，是使用"敲门砖”，告诉孩子我们没有威胁，你放心开门吧。

我们可以使用两种“敲门砖”。

，中性的回答。比如孩子说"自己不喜欢和某一个同学玩了。"我们就可以说"是么?"我们的回应很中性，很简短，孩子不能判断我们的情绪和想法，他可能就更愿意继续说下去。

除了“是么"还有"原来如此”“你这样做了”“我明白了"等，这些都是可以根据不同情况使用的。

表示明确邀请的敲门砖，但仅仅是让孩子感受到我们希望跟他们继续聊聊。例如孩子说不喜欢和同学玩了，但没有明确说原因，我们就可以直接邀请他，对他说:"继续，我在听。"“听起来你似乎对此有什么要说的。"

这些敲门砖不带有任何情绪与褒贬评价，所以孩子会感受到尊重。那么对他来讲就是一种鼓励，他就愿意开口。

说完了敲门砖，接下来再来说说"解码回应”法。

刚才的方法之所以叫敲门砖，是因为它仅仅打开了我们和孩子的谈话之门，有时候对话来往次数很多，如果一直用敲门砖，可能会显得我们不积极，孩子就又不愿继续了。所以我们要采用“解码回应”来让沟通一直持续下去。

孩子在跟我们说话时，他的心里是有自己的想法的，但是由于各种原因，他可能无法表达出来，这时候他就像给自己的话加了密码一样。

如果我们没有正确解码就按照自己的想法去给出回应，可能就会误解孩子，导致孩子不愿继续沟通了。

例如孩子回家跟你说不想写作业，你上来就开始教育他写作业的重要性等等，但孩子的想法其实是明天是周六，他已经把这几天的作业进度安排好了，今天先去进行体育锻炼，等周六再写作业。而你的批评让他觉得被冤枉了，他很失望，他当然不愿意和你继续说下去，

所以这个时候，我们要做的就是把我们的解码结果先告诉孩子。注意了，因为你已经解完码，不管是否正确，所以它应该是个陈述句。

还拿孩子不想写作业的例子来说，你听到孩子不想写作业的决定后，第一反应可能觉得是孩子想和同学出去玩，所以不想写，那你就可以说:"你想和同学出去玩，晚点再做作业。"

如果孩子认为你解码错误，他会继续告诉你他的想法，这时候你根据他提供给你的新信息再继续解码，直到找出真正的原因。

“解码回应”法的好处，就是你一直在和孩子确定他的心中所想，那么他会觉得你在积极倾听他说的话，将心比心，他也就更愿意倾听你说的话。然后接受你的建议。这比你还没解码就给出建议，就更容易让他接受。

同时，我们知道"语言是思维的外壳”，有时候孩子很难表达出自己的想法，可能是因为他自己的内心也是混乱的。我们不断地解码，其实也是一种帮他捋清思路的过程，他明白问题出在哪儿之后，就能更好地解决问题了。

最后请你永远记住一点，当我们想要在和孩子的沟通中获取更多信息时，目标是要让孩子感到安全，愿意打开心门，主体是孩子。千万不要孩子刚刚开了一点门，我们就用安慰、建议甚至是批评的方式，硬闯进他的心门里，即使你觉得这是为他好，你的表现很温柔，但你毕竟是闯到了他的门里，那么他就会觉得不好受，也就不愿和你沟通了。