在课堂上和课堂外我们经常性的把作业做完当成了必须完成的任务,想在大量的题海中锻炼出能力,看到期望的成绩,但是却忽略解决问题的这个过程,所以我们会让孩子按我们的要求去做“对”的事情,要按时把作业做完,要把作业做对。看起来没有任何问题,却忘了让孩子学会自我管理,忘了学习习惯比完成重要,自己做错了可以学会改正的重要。
很多老师会布置的“暴力”作业,也就是所谓的题海战术,这种方法不能说没有效果,但是存在问题和局限性,在孩子体验学习的过程中,应该让他们感受到学习的快乐,感受到学习的乐趣。很多家长和老师一看到作业就止不住的抱怨,这还不如切实主动解决问题,想办法在根本上解决这个问题。
在平时的学习和练习过程中,需要量的积累,更需要质的充实。