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家长要求孩子从小要做到刻苦努力，以期来培养孩子良好的学习态度，其实做的是南辕北辙的事。家长暗示孩子学习是一件苦差事，学习就真的变得很苦了，却又再次让孩子违反天性让孩子学习一定得吃苦，家长就显得特别的荒唐和失败。
然后举例子说明另外一种情况，情绪对人的影响。如果一个孩子不爱学习其实是他的内在兴趣没有调动起来。家长要做的是改变观念，不要主观上唯心的让孩子刻苦，做重要的是兴趣，找到方法，最终才是勤奋。
最后作者举例了自己女儿圆圆学习中遇到的问题，给了读者很多的参考，其实家长做得只能是引导，中间孩子思考到了什么，启发到了什么，只有他们自己深思，弄明白了才能够得到真正的有益的帮助。最后一句话总结:想让孩子做好一件事，首先让她喜欢这件事，至少不能反感，避免在这件事里掺杂进让她感觉不快的因素。
